Обсуждение:Дистанционный семинар октябрь 2015

Идеи участников ДМС по использованию сервиса http://learningapps.org при разработки дидактических материалов по поиску информации в сети Интернет

Размещение дидактических материалов Сроки размещения материалов: 14 октября - 30 октября 2015 г. Уважаемые участники семинара! Для размещения ссылки на выполненное задание "Делай как я" вам необходимо: Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела ТолВИКИ:Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы. На данной странице перейти в раздел проекта, в котором участвует ваша команда. заполнить поля в таблице. Для этого нажмите на ссылку Править в разделе вашего проекта этой страницы и в открывшемся окне редактирования вместо "......." впишите свои данные – ФИО, Предмет, класс, Учебная тема, Ссылка на дидактический материал и опишите свои идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности . Обратите внимание, что строка в таблице начинается и заканчивается символом "|-" , а каждый столбец разделяется символом "|" , не удаляйте данные символы, чтобы не "поломать" таблицу! Участие в народном голосовании Сроки участия в народном голосовании: 1 - 3 ноября 2015 г. Познакомьтесь с работами других участников семинара по вашему проекту. Примите участие в "Народном голосовании". Оцените ресурсы своих коллег по проекту с точки зрения целесообразности применения представленных материалов . Отдайте ТРИ «ЗВЕЗДЫ» за понравившиеся РАБОТЫ: участник не может голосовать за свою работу; нельзя отдать больше ОДНОЙ «звезды» за одну работу. Нажмите ссылку Править и в общем списке участников найдите ссылку на работу, которая вам понравилась. В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики [[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ВАШИ ИНИЦИАЛЫ (ФИО)]] Например: участник Иванов И.В. отдаёт свой голос и оформляет атрибут так: [[Изображение:Star.gif|Иванов И.В.]] при наведении на «звезду» будет указана ваша фамилия. «Звезды» необходимо вставлять друг за другом. .

Дистанционная олимпиада "Нескучная зима"(педагоги начальных классов)

ФИО участника	Предмет, класс	Учебная тема	Ссылка на дидактический материал	Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности	Народное голосование
Савзонова Светлана Рафаэльевна	Русский язык, 4 класс	Начальная форма слова	http://LearningApps.org/display?v=pt6m8d54301	Данный материал можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира, а также во внеурочной деятельности.С помощью этого задания можно не только повторить тему "Начальная форма слова", но и познакомиться с родным краем.В результате работы над заданием учащиеся приобретут навыки эффективного поиска информации.
Касымова Рузалия Ильдаровна	Окружающий мир, 3 класс	Небесные тела	.....	.....	.....
Карягина Любовь Викторовна	Окружающий мир, 4 класс	"Организм человека. Органы чувств".	http://LearningApps.org/display?v=p4ssdg4ja01	Данное упражнение предназначено для проверки знаний по теме "Органы чувств". Для его правильного выполнения необходим навык работы с текстом.
Гараева Светлана Михайловна	Окружающий мир, 4 класс	"Мир глазами астронома"	http://learningapps.org/display?v=p9gac62on01	Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира для закрепления и обобщения знаний по теме "Мир глазами астронома"
Кузниченко Наталья Николаевна	Русский язык, 4 класс	Пословицы и поговорки	http://learningapps.org/display?v=pgitbd92j01	Данный материал можно использовать на уроках русского языка, литературного чтения, развития речи,а также во внеурочной деятельности.
Василенко Алла Сергеевна	Окружающий мир, 2 класс	Тела и вещества.	http://learningapps.org/display?v=pvxsv3c2c01	Данный материал можно использовать на уроке окружающего мира во 2 классе при изучении и закреплении темы "Тела и вещества"	|.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....

Проект "Экоград"(учителя биологии, химии, географии)

ФИО участника	Предмет, класс	Учебная тема	Ссылка на дидактический материал	Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности	Народное голосование
ФИО участника	Мазурова Наталья Геннадьевна	Русский язык, 1 класс	Закончи предложение	Данный материал можно использовать как проверочную работу после изучения раздела "Текст, предложение, диалог"	.....
Гусева Людмила Александровна	Информатика, 8 класс	Службы Интернета	Службы Интернета	Задание можно использовать для закрепления знаний о службах Интернета, а также на классных часах, посвященных Интернет-безопасности.	.....
Рябова Ольга Валерьевна	физика, 7 класс физика 7,9,10 классы	Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. Наблюдения и опыты(7кл.) Свободное падение тел(9,10 кл.)	Введение. Первоначальные сведения о строении вещества. Знаменитая башня.	Задание можно использовать при обобщении и повторении темы "Введение. Первоначальные сведения о строении вещества".	Углубляем и расширяем знания.	.....
Рыщенко Людмила Ивановна	География 5 класс	Великие географические открытия	Путешественник Афанасий Никитин	Задание можно использовать при повторении темы "История открытия и освоения Земли"	.....
Касымова Рузалия Ильдаровна	Окружающий мир, 3 класс	Самое главное вещество	.....	.....	.....
Усатова Татьяна Фёдоровна	Литературное чтение, 4 класс	Былины. Особенности былинных текстов.	Былины	Задание можно использовать на уроке-проекте с целью исследования мира русских былин, при обобщении или контроле знаний.
Копысова Ольга Анатольевна	Окружающий мир, 3 класс	Жизнь экосистемы	http://learningapps.org/display?v=pbnneod6c01	Задания можно использовать на уроке окружающего мира, как материал для закрепления, а также во внеурочной деятельности для отработки навыков работы с текстом.
Ахмерова Эльмира Рашитовна	география, 5 класс	Накопление знаний о Земле.	Первая экспедиция Колумба	Данное задание можно использовать для закрепления материала по параграфу "Великие географические открытия"	.....
Чигвинцева Ольга Анатольевна	Биология	Цитология, Животные	Строение клетки Классы животных	Данные задания составлены с учетом элементов содержания кодификатора по биологии (2.1-2.4; 4.6). Задания можно использовать для закрепления материала на уроке, для проверки знаний, а также для подготовки к ОГЭ по биологии.
Прядкина Анна Николаевна	Физика	Итоговый тест. 8 класс	[1]	Данное задание можно использовать на обобщающем итоговом уроке.	.....
Сучкова Галина Владимировна	География	Географическое положение Евразии. 7 класс	Острова и полуострова Евразии	Данное задание можно использовать при проверке географической номенклатуры.	.....
Архипова Ольга Александровна	физика	Открытие радиоактивности. 9 класс	О, сколько нам открытий дивных...	Задание рекомендуется для актуализации знаний на первом уроке физики в 9 классе по теме"Строение атома и атомного ядра"	.....
Ионина Татьяна Евгеньевна	Общая биология, 9 класс	Половое размножение организмов. Особенности деления клетки	http://LearningApps.org/display?v=p3gkxakd201	Использовать при проверке, закреплении знаний: особенности деления клетки	.....
Кополовец Галина Юрьевна	Химия, 8 класс	«Периодический закон и периодическая система химических элементов», «Химические элементы в свете атомно-молекулярного учения»	http://LearningApps.org/display?v=py317tce201Великое открытие..	Задания использовать для закрепления знаний по данным темам программы по химии.	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....

Проект "Я ищу затерянное время"(учителя русского языка и литературы, истории)

ФИО участника	Предмет, класс	Учебная тема	Ссылка на дидактический материал	Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности	Народное голосование
Дорошенко Надежда Сергеевна	русский язык 8 класс	Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ	Вставьте пропущенные термины.	Предлагаемое задание позволяет проверить теоретические знание учащихся по пройденной теме.
Емельянова Наталья Владиславовна	История России, Новая история, 8 класс	1.Внешняя политика Александра I. Венский конгресс. 2. Разгром империи Наполеона I, Венский конгресс.	Вставьте пропущенные даты, персоналии, термины	Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.	...
Масленникова Оксана Николаевна	История Древнего мира,5 класс	Боги Древней Греции.	Найти соответствие	Тренировочное задание, позволяет проверить знания обучаемых по пройденной теме.
Игнатьева Светлана Дмитриевна	Русский язык, 10 класс	Разделы науки о языке. Синтаксические единицы русского языка	Вставить пропущенные слова	Систематизация и обобщение изученного материала позволяет повторить теоретический материал за курс основной школы
Клабукова Марина Владимировна	Русский язык, 11 класс	Художественно-изобразительные средства языка	Определите художественно-изобразительные средства языка	Подготовка к ЕГЭ. С помощью этого тренажёра можно вспомнить, повторить, обобщить одну из самых трудных тем русского языка.
Матюкова Лариса Витальевна	Русский язык, 9 класс	Лексическое значение слова	Лексическое значение слова	Данный материал представляет собой тестовое задание по теме «Лексическое значение слова». Предлагается использовать его при повторении и подготовке к итоговой аттестации в 9 классе.
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....

Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ) "ДООМ" (учителя математики)

ФИО участника	Предмет, класс	Учебная тема	Ссылка на дидактический материал	Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности	Народное голосование
Дьячкова Светлана Николаевна	математика, 5 класс	Сложение натуральных чисел	Познакомьтесь с новым методом сложения.Вставьте пропущенные слова в текст	На уроках нам часто не хватает время на ребят,для которых базовые задания просты, неинтересны и тривиальны. У пятиклассников еще очень высок уровень мотивации к предмету и чтобы его не потерять, можно предлагать задания, направленные на развитие ни только предметных, но и метапредметных умений. Через осмысленное чтение текста ребята самостоятельно повторяют основные алгоритмы и свойства сложения и знакомятся с новым приемом сложения: многоточие в сумме нескольких слагаемых.	.....
Куликова Татьяна Александровна	математика, 7 класс	Линейная функция	Линейная функция и её свойства	Данный материал можно использовать на уроках обобщения изученного материала, повторения.	.....
Корчагина Алсу Якубовна	математика, 5 класс	Распределительный закон умножения	Геометрический метод доказательства распределительного закона умножения	Данный материал используется на уроках ознакомления с новым материалом.
Утарбаева Марина Алексеевна	геометрия, 7 класс	Треугольники	тест по теме: "Треугольники"	Данный материал можно использовать на уроках повторения учебного материала и контроля знаний учащихся.	.....
Участник: Невзорова Марина Евгеньевна	математика, 5 класс	Окружность и круг	Число п	Данный материал можно использовать на уроках ознакомления с новым материалом и на внеурочной деятельности
Малахова Ольга Сергеевна	математика, 6 класс	Простые числа	Простые числа	Данный материал можно использовать на уроках и на внеурочной деятельности для расширения и углубления знаний по теме "Простые числа"	.....
Баутдинова Алсу Махмутовна	алгебра, 8 класс	Иррациональные числа	Иррациональные числа	Предлагаемое задание может быть использовано на уроке изучения нового материала после осмысленного прочтения текста в учебнике по данной теме. Дополнительную информацию (в тексте задания), не содержащуюся в учебнике, обучающиеся самостоятельно находят в Интернете. Также данное приложение может быть использовано на уроке закрепления изученного материала.
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....

Проект "Новое поколение" (учителя информатики)

ФИО участника	Предмет, класс	Учебная тема	Ссылка на дидактический материал	Идеи, пояснения, предложения по использованию ресурса в образовательной деятельности	Народное голосование
Гайдукова Екатерина Степановна	Информатика, 9 класс	Алгоритмизация и программирование Моделирование и формализация	http://LearningApps.org/view1397791 http://LearningApps.org/800621	можно использовать для первичного закрепления материала на уроке или в качестве домашнего задания можно использовать для организации сетевой игры, квеста, д\з	.....
Козлова Марина Валентиновна	Информатика и ИКТ	Архитектура персонального компьютера	http://LearningApps.org/display?v=pa4b12scc01	Для актуализации базовых знаний о составных частях и принципах работы компьютера. Может использоваться на занятиях внеурочной деятельности по информатике и ИКТ, для организации индивидуальной и групповой работы.	.....
Малышева Светлана Владимировна	Информатика и ИКТ. Информатика и ИКТ, 6 класс. Дополнительный материал к урокам информатики.	Двоичное кодирование числовой информации. Персональный компьютер как система. За страницами школьного учебника.	http://LearningApps.org/display?v=pt1vtdfr501 http://LearningApps.org/display?v=prru9q4q201 http://LearningApps.org/display?v=pdvyu22m101	Можно использовать при подготовке к уроку дома,закрепляя полученные знания перед тестированием или контрольной работой. А так же как самостоятельная проверка знаний и на самом уроке. (Ссылка 1 и 2). Можно использовать при организации предметной недели информатики, кружковой работе или как дополнительный материал при организации мероприятий или конкурсов.(Ссылка 3)
Коновальцева Ольга Сергеевна	Информатика и ИКТ	Информатика 8 класс. Математические основы информатики. Непозиционные системы счисления.	"Римская система счисления" http://LearningApps.org/display?v=p2hmeava301	Можно использовать для проверки и закрепления полученных знаний	.....
Гришина Татьяна Вячеславовна	Информатика и ИКТ, 5 класс	Передача информации	Передача информации	Предлагаю использовать для закрепления нового материала по теме "Передача информации"
Куликова Татьяна Александровна	Информатика и ИКТ, старшие классы	Передача информации	Передача информации	Можно использовать при повторении изученного материала по теме "Информационные процессы"
Григорова Елена Сергеевна	информатика, 7 класс	Составные элементы персонального компьютера	Тест	Данный мини-тест содержит 27 вопросов, позволяющих проверить знания учащихся по теме "Составные элементы компьютера". Фотографии стандартных объектов постаралась (где это можно) заменить "дизайнерскими", что дает обучающимся возможность работать с тестом с интересом
Лебедева Марина Витальевна	Информатика, 7 класс	Компьютерная графика	Компьютерная графика	Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний учащихся, а также в качестве домашнего задания.	.....
Слесарев Алексей Александрович	Информатика, 8 класс	Периферийные устройства компьютера	Периферийные устройства компьютера	Данное задание можно использовать на уроке для актуализации знаний по теме "Устройства ввода и вывода информации".
Глухова Ольга Владимировна	Информатика и ИКТ	Измерение информации	http://learningapps.org/display?v=pku9kk16101	Приложение можно использовать для актуализации и закрепления приобретенных знаний, для самостоятельной работы учащихся, а также в качестве домашнего задания	.....
Гусельникова Евгения Владимировна	Информатика и ИКТ	9 класс. Сетевые технологии 5 класс. Текстовая информация	Краткая история Интернет Пословицы и поговорки	Основа практической работы "Поиск информации". Или же закрепление и проверка полученных знаний. Одно из двенадцати заданий школьного веб-квеста по математике и информатике, 2014
Зуева Елена Ивановна	Информатика и ИКТ, 8 класс	Виды информации. Свойства информации	http://LearningApps.org/display?v=pc1fdozat01	Данное задание можно использовать при закреплении знаний по данной теме
Копылова Елена Павловна	Информатика и ИКТ, 9 класс	Языки программирования Безопасность работы в Интернете	Язык программирования Паскаль Как обезопасить себя от интернет-мошенников Профилактика и лечение от компьютерных вирусов Симптомы заражения компьютера	Знакомство с историей создания и развития языка программирования Паскаль; Серия уроков по безопасной работе в Интернете
Давыдова Анастасия Александровна	Информатика и ИКТ, 11 класс	История создания Интернет.	http://learningapps.org/display?v=p6xvhv69n01	Перед тем, как начать свой рассказ, объявляю, что в конце урока будет необходимо найти 10 неточностей в тексте, по данной теме (на оценку). Это стимулирует детей внимательно слушать и записывать.	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....
ФИО участника	.....	.....	.....	.....	.....