Участник:Устинова Ирина
ФИО: Устинова Ирина Владимировна
Город Тольятти
Место работы: МОУ школа №40
Должность: учитель физики
Электронная почта: Usty-13@yandex.ru
Область профессиональных интересов:физика, астрономия
Мои увлечения: фэнтези, путешествия, цветы и многое другое
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........Цели урока: - обеспечение более полного и углубленного усвоения материала.
Задачи урока: Образовательные: -расширить понятия о механических деформациях, механических свойств твердых тел, Модуле Юнга; -формирование представления научного познания; -развития логического мышления, экспериментальных навыков, исследовательских умений; навыков определения погрешностей при измерении физических величин, умения делать правильные выводы по результатам работы; -продолжить развивать умения сравнивать явления, выделять основное, применять законы механики к анализу колебательного движения.
Развивающие: -развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приемы. Воспитательные: -используя опережающие задания, развивать умение работы с дополнительной литературой; -способствовать развитию умения самостоятельной работы с учебником.
Оборудование: линейка измерительная, штангенциркуль, таблица с данными Модулей Юнга для различных материалов, динамометр, грузы, опытные образцы (несколько кровеостанавливающих жгутов, различного сечения, несколько бельевых резинок равного сечения, но разной длины, несколько струн эспандера).
План урока:
Этап урока Цель Время Методы и приемы
Организационный момент Положительный настрой на изучение темы 1 мин. Рассказ Мотивация и целепологание Сформулировать цели и задачи урока 1 мин Рассказ. Записи в тетради. Актуализация знаний Проверить исходный уровень знаний по пройденной теме 7 мин Повторение материала, знание которого необходимо для выполнения лабораторной работы. Выполнение лабораторной работы. Рассмотреть зависимость модуля Юнга от материала и нагрузок. 20 мин 1. Порядок выполнения работы (по описанию в учебнике). 2. Определение погрешностей. 3. Выполнение практической части и расчетов.
Вывод. Отчет каждой группы. Анализировать полученные данные и сделать вывод. 7мин Обсуждение результатов опытов в группе. Взаимоконтроль. Анализирование, абстрагирование, моделирование, результатов. Доклад о выводах, сделанные в группе. Рефлексия Самопроверка усвоения материала. 5 мин Вопросы учителя. Итоги урока Закрепление материала. 2 мин Беседа.
Домашняя работа 2 мин Сообщение
- Перечень представленных материалов........ конспект урока, методические указания к уроку, табличные приложения
