Обсуждение:Учебный проект Великая магия чисел

Комментарии коллег по итогам представления проекта

МНЕНИЕ №1

Елена Леонидовна,знакомясь с проектом, сразу бросается в глаза ваш опыт работы с ЭВМ. Обратила внимание на полноту и подробность заполнения таблицы формирующего оценивания. Наличие множества различных ссылок, что по-моему, учащимся облегчит выполнение проекта. Благодарю за интересный проект.

С уважением, Мичурина Е.П.

МНЕНИЕ №2

...............

---

Елена Леонидовна, добрый день.

• Посмотрела ваши вопросы, на мой взгляд, в первом проблемном вопросе необходимо взять ещё учебный вопрос, связанный с историей возникновения разных систем счисления, вопрос о необычных системах счисления. Именно тогда ребята смогут проанализировать не только понятия позиционных не позиционных систем, но и историю возникновения каждой из них....
• Презентация от имени учителя не отвечает требованиям к ней. Она скорее представлен как работа от имени детей, так как несет в себе информацию по поставленным вопросам и не направлена на выявление предварительных знаний и умений, а также направленность на решение поставленных в проекте проблем. Доработайте, пожалуйста, стартовую презентацию.

--Одегова Светлана 12:31, 24 января 2012 (MSK)

Спасибо за предложения и замечания, постараюсь переделать. --Костина Елена Леонидовна 17:29, 24 января 2012 (MSK)

Добрый день, Елена Леонидовна. Ещё несколько дополнений на 27 января.

• Таблица Исследования учащихся требует доработки.
• В презентации увидела ваши изменения, но не удалены последние слайды, которые не отвечают требованиям содержания презентации.
• Буклет для родителей уже очень хочется посмотреть :)
• Страница исследований должна быть оформлена ОТ ИМЕНИ ДЕТЕЙ, именно детским языком прописаны шаги исследований, обратите на это внимание.

Творческих вам успехов в обучении, Елена Леонидовна.

--Одегова Светлана 13:22, 27 января 2012 (MSK)