Сенсорный детский сад

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


«Сенсорный детский сад»

Цель проекта: Увеличить долю воспитанников с ОВЗ, имеющих уровень сенсомоторного развития в пределах возрастной нормы через применение методов сенсорной интеграции.

Задачи проекта: 1. Создать мини-комплексы и модернизировать сенсорные комнаты для детей с ОВЗ специальным сенсомоторным оборудованием. 2. Повысить квалификацию педагогов в сфере применения методов сенсорной интеграции как в системной коррекционно-развивающей работе, так и в качестве мер ранней помощи. 3. Включить родителей (законных представителей в совместные мероприятия с ДОО на основе применения методов сенсорной интеграции. Основная идея проекта: Построение образовательной среды во взаимодействии со всеми субъектами образовательного процесса на основе методов сенсорной интеграции.



Организатор проекта


  • МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"

Наши партнёры


  • МБУ СОШ № 40, 28
  • Тольяттинский социально-педагогический колледж
  • Тольяттинский государственный университет


Основные мероприятия проекта


  • Модернизация сенсорных комнат в сенсомоторные центры, создание сенсомоторных мини-комплексов в группах.
  • Проведение разных форм мероприятий для детей диагностического и развивающего характера.
  • Проведение совместных мероприятий ДОО и семей воспитанников.
  • План проекта.
  • Презентация "Управленческий портфель проектов департамента образования администрации городского округа Тольятти «Каждому ребенку качественное образование»


Реализация проекта

Отчет по реализации проекта

Статья «Использование методов сенсорной интеграции с применением технологических карт в работе с детьми дошкольного возраста»

Организационные механизмы реализации проекта «Сенсорный детский сад».

Статья «Оборудование сенсомоторного мини-комплекса для детей с ТНР, находящихся в условиях инклюзии».

Свидетельство участия

Стендовый доклад дс 79 (практическая часть)

Стендовый доклад дс 79 (теоретическая часть)

Презентация «Применение метода сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи»

Отчет по проекту за 2019 год

Организационные механизмы реализации проекта «Сенсорный детский сад»

Статья Стабилизация эмоционального состояния ребенка с расстройствами аутистического спектра посредством применения специального оборудования в условиях сенсорной комнаты