Учебный проект "Сфера в комбинации с многогранниками"

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Лазарева Наталья Васильевна

Название проекта

Сфера в комбинации с многогранниками

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Краткая аннотация проекта

В школьных учебниках вопросу о комбинации тел вращения с многогранниками уделяется очень мало внимания, хотя такие задачи часто встречаются на экзаменах. Данный проект позволяет познакомить учащихся с таким классом задач и показать подходы к решению этих задач, получить дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена по математике. Проект позволяет углубить, обобщить имеющиеся у школьников знания геометрии и расширить внутрипредметные связи. Активизация знаний, полученных ранее по геометрии, их углубление обеспечивает формирование более полных математических компетенций у учащихся.

Основополагающий вопрос

Как решать задачи на комбинации сферы и многогранника?

Проблемные вопросы проекта

Как правильно изображать комбинации сферы и многогранника?


Какие методы решения задач на тему «Сфера, вписанная в многогранник» актуальны при подготовке к ЕГЭ?


Какие методы решения задач на тему «Сфера, описанная около многогранника» актуальны при подготовке к ЕГЭ?

План проекта

I этап. Презентация проекта, обсуждение основополагающего вопроса.

II этап. Определение состава группы участников проекта, обсуждение проблемных вопросов, составление учебных вопросов, распределение обязанностей.

III этап. Поиск информации в разных источниках. Консультация учителя.

IV этап. Анализ информации, отбор материала для публикации и презентации, решение задач.

V этап. Планирование и создание презентации, буклета и статьи. Консультация учителя.

VI этап. Демонстрация и защита работ.

VII этап. Завершающий этап. Подведение итогов работы.

Вводная презентация учителя

Вводная презентация учителя

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания буклета

Карты ЗИУ для формирования исследовательских групп

Критерии оценивания работы группы

Самооценка совместной работы

Формирующее оценивание учебных достижений

Работы учеников

Как изображаются комбинаций сферы и многогранников?

Буклет

Презентация

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

Шаблон буклета

ФГОС

План работы по проекту

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

1. Потоскуев Е.В. Геометрия. 10-11 кл. Профильный уровень: Про-грамма УМК Е.В. Потоскуева, Л.И. Звавича для общеобразовательных уч-реждений – М.: Дрофа, 2010.

2. Потоскуев Е.В., Звавич Л.И., Шляпочник Л.Я. Геометрия. 11 кл. Методическое пособие к учебнику Потоскуева Е.В., Звавича Л.И. «Геомет-рия». 11 кл – М.: Дрофа, 2004.

3. Потоскуев Е.В., Звавич Л.И. Геометрия. 11 кл. Задачник для об-щеобразовательных школ с углубленным и профильным изучением матема-тики – М.: Дрофа, 2004.

4. Потоскуев Е.В., Звавич Л.И. Геометрия. 11 кл. Учебник для об-щеобразовательных школ с углубленным и профильным изучением матема-тики – М.: Дрофа, 2004.

5. Шарыгин И.Ф., Шарыгин Д.И. геометрия 10кл. Методическое пособие к учебнику Шарыгина И.Ф. «Геометрия 10-11». - М.: Дрофа, 2010.

6. Шарыгин И.Ф. Геометрия. 10-11 кл. Учебник для общеобразова-тельных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2004.

7. Атанасян. Геометрия. 10-11 кл. Учебник для общеобразователь-ных учебных заведений. – М.:Просвещение, 2004

8. Саакян С.М., Бутузов В.Ф. Изучение геометрии в 10-11 кл.: кни-га для учителя. – М.: Просвещение, 2010

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/