Влияние кризиса на жизненные планы выпускников

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
'''Агаркова Елена Ивановна,''' методист [http://rcentr.tgl.ru/main.shtml МОУ ДПОС "Ресурсный центр"].
 
'''Агаркова Елена Ивановна,''' методист [http://rcentr.tgl.ru/main.shtml МОУ ДПОС "Ресурсный центр"].
  
В апреле-мае 2010г. методистами отдела мониторинга и диагностики МОУ ДПОС «Ресурсный центр» [http://www.tlttimes.ru/ г.о.Тольятти] было проведено '''социологическое исследование “Выпускник-2010”''', в котором приняли участие 1183 одиннадцатиклассника из 40 школ: 18 «статусных» (лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением ряда предметов) и 22 «обычных» общеобразовательных. '''''Посмотреть по этой теме:''''' [[Образовательные планы выпускников]], [[Уровень компьютерной грамотности выпускников 2010]], [[Некоторые формы девиантного поведения выпускников]], [[Оценка школы выпускниками]], [[Влияние школы на жизненные цели тольяттинских выпускников 2010 года]].
+
В апреле-мае 2010г. методистами отдела мониторинга и диагностики МОУ ДПОС «Ресурсный центр» [http://www.tlttimes.ru/ г.о.Тольятти] было проведено '''социологическое исследование “Выпускник-2010”''', в котором приняли участие 1183 одиннадцатиклассника из 40 школ: 18 «статусных» (лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением ряда предметов) и 22 «обычных» общеобразовательных.  
 +
                                        '''''Посмотреть по этой теме:'''''  
 +
[[Образовательные планы выпускников]], [[Уровень компьютерной грамотности выпускников 2010]], [[Некоторые формы девиантного поведения выпускников]], [[Оценка школы выпускниками]], [[Влияние школы на жизненные цели тольяттинских выпускников 2010 года]].
  
Респондентам настоящего исследования в числе прочих вопросов было предложено оценить собственное '''''восприятие сложившейся в Тольятти ситуации в связи с нестабильностью градообразующего предприятия'''''.
+
Респондентам настоящего исследования в числе прочих вопросов было предложено оценить собственное '''''восприятие сложившейся в Тольятти ситуации в связи с нестабильностью градообразующего предприятия'''''.[[Изображение:DAG71.jpg|thumb|Восприятие выпускниками ситуации в Тольятти]]
 
*Лишь 5% школьников считают, что все перемены – к лучшему.  
 
*Лишь 5% школьников считают, что все перемены – к лучшему.  
 
*Практически четверть старшеклассников (24%) проявляют безразличие к происходящим на ВАЗе переменам. Чаще это – дети с плохой успеваемостью из материально обеспеченных семей.  
 
*Практически четверть старшеклассников (24%) проявляют безразличие к происходящим на ВАЗе переменам. Чаще это – дети с плохой успеваемостью из материально обеспеченных семей.  
 
*Подавляющее же большинство подростков (71%) испытывают сильное беспокойство сложившейся в городе в связи с нестабильностью АВТОВАЗа ситуацией. Чаще это мнение высказывают школьники из малообеспеченных семей, обучающиеся на «хорошо» и «отлично».
 
*Подавляющее же большинство подростков (71%) испытывают сильное беспокойство сложившейся в городе в связи с нестабильностью АВТОВАЗа ситуацией. Чаще это мнение высказывают школьники из малообеспеченных семей, обучающиеся на «хорошо» и «отлично».
  
В ходе настоящего исследования также предполагалось выяснить, '''''изменились ли жизненные планы выпускников в связи с кризисной ситуацией''''' в нашем городе и стране в целом.  
+
В ходе настоящего исследования также предполагалось выяснить, '''''изменились ли жизненные планы выпускников в связи с кризисной ситуацией''''' в нашем городе и стране в целом. [[Изображение:DAG72.jpg|thumb|Влияние кризиса на жизненные планы выпускников]]
 
*Примерно пятая часть респондентов (18%) затруднилась оценить взаимосвязь кризисной ситуации со своими планами на будущее. Возможно, сами планы у этих детей еще довольно туманны.  
 
*Примерно пятая часть респондентов (18%) затруднилась оценить взаимосвязь кризисной ситуации со своими планами на будущее. Возможно, сами планы у этих детей еще довольно туманны.  
 
*Около половины одиннадцатиклассников (46%) заявили о том, что кризис не оказал никакого влияния на их жизненные планы.  
 
*Около половины одиннадцатиклассников (46%) заявили о том, что кризис не оказал никакого влияния на их жизненные планы.  
Строка 16: Строка 18:
  
 
Рассмотрим, '''''какие же конкретно изменения пришлось внести выпускникам''''' в свои жизненные планы.
 
Рассмотрим, '''''какие же конкретно изменения пришлось внести выпускникам''''' в свои жизненные планы.
*Более четверти респондентов (27%) потеряли надежду на какие-либо перспективы в Тольятти и планируют переехать в другой город. *Каждый пятый будет сочетать обучение в ВУЗе с работой.  
+
*Более четверти респондентов (27%) потеряли надежду на какие-либо перспективы в Тольятти и планируют переехать в другой город.  
 +
*Каждый пятый будет сочетать обучение в ВУЗе с работой.  
 
*Каждый десятый изменил свой выбор профессии в связи с проблемами трудоустройства, а 5% - в связи со сложным материальным положением семьи.  
 
*Каждый десятый изменил свой выбор профессии в связи с проблемами трудоустройства, а 5% - в связи со сложным материальным положением семьи.  
 
*7% школьников отказались от учебы в другом городе, а 6% - планируют устроиться на работу в связи со сложным материальным положением семьи.  
 
*7% школьников отказались от учебы в другом городе, а 6% - планируют устроиться на работу в связи со сложным материальным положением семьи.  
Строка 25: Строка 28:
 
'''''Таким образом, кризисная ситуация, сложившаяся в нашей стране в целом, и, в частности, в Тольятти, во многом оказала      негативное влияние на дальнейшие планы [[Социологические критерии социальной активности молодежи|подрастающего поколения]]. Остается надеяться, что рядом со вступающими во взрослую жизнь подростками окажутся люди, которые смогут помочь им не растеряться в современном изменчивом мире.'''''
 
'''''Таким образом, кризисная ситуация, сложившаяся в нашей стране в целом, и, в частности, в Тольятти, во многом оказала      негативное влияние на дальнейшие планы [[Социологические критерии социальной активности молодежи|подрастающего поколения]]. Остается надеяться, что рядом со вступающими во взрослую жизнь подростками окажутся люди, которые смогут помочь им не растеряться в современном изменчивом мире.'''''
  
[[Категория:Инновационная деятельность образовательных учреждений]]
+
 
 +
[[Категория:Отдел мониторинга и диагностики РЦ]]

Текущая версия на 11:53, 3 сентября 2010

Агаркова Елена Ивановна, методист МОУ ДПОС "Ресурсный центр".

В апреле-мае 2010г. методистами отдела мониторинга и диагностики МОУ ДПОС «Ресурсный центр» г.о.Тольятти было проведено социологическое исследование “Выпускник-2010”, в котором приняли участие 1183 одиннадцатиклассника из 40 школ: 18 «статусных» (лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением ряда предметов) и 22 «обычных» общеобразовательных.

                                        Посмотреть по этой теме: 

Образовательные планы выпускников, Уровень компьютерной грамотности выпускников 2010, Некоторые формы девиантного поведения выпускников, Оценка школы выпускниками, Влияние школы на жизненные цели тольяттинских выпускников 2010 года.

Респондентам настоящего исследования в числе прочих вопросов было предложено оценить собственное восприятие сложившейся в Тольятти ситуации в связи с нестабильностью градообразующего предприятия.
Восприятие выпускниками ситуации в Тольятти
  • Лишь 5% школьников считают, что все перемены – к лучшему.
  • Практически четверть старшеклассников (24%) проявляют безразличие к происходящим на ВАЗе переменам. Чаще это – дети с плохой успеваемостью из материально обеспеченных семей.
  • Подавляющее же большинство подростков (71%) испытывают сильное беспокойство сложившейся в городе в связи с нестабильностью АВТОВАЗа ситуацией. Чаще это мнение высказывают школьники из малообеспеченных семей, обучающиеся на «хорошо» и «отлично».
В ходе настоящего исследования также предполагалось выяснить, изменились ли жизненные планы выпускников в связи с кризисной ситуацией в нашем городе и стране в целом.
Влияние кризиса на жизненные планы выпускников
  • Примерно пятая часть респондентов (18%) затруднилась оценить взаимосвязь кризисной ситуации со своими планами на будущее. Возможно, сами планы у этих детей еще довольно туманны.
  • Около половины одиннадцатиклассников (46%) заявили о том, что кризис не оказал никакого влияния на их жизненные планы.
  • И все же значительной части подростков (более трети - 36%) пришлось внести в свои дальнейшие планы определенные коррективы.

Чаще об изменении ближайших планов говорили старшеклассники с плохой успеваемостью из малообеспеченных семей. А более устойчивыми к внешним переменам оказались хорошо успевающие ученики статусных учебных заведений из семей без особых материальных затруднений.

Рассмотрим, какие же конкретно изменения пришлось внести выпускникам в свои жизненные планы.

  • Более четверти респондентов (27%) потеряли надежду на какие-либо перспективы в Тольятти и планируют переехать в другой город.
  • Каждый пятый будет сочетать обучение в ВУЗе с работой.
  • Каждый десятый изменил свой выбор профессии в связи с проблемами трудоустройства, а 5% - в связи со сложным материальным положением семьи.
  • 7% школьников отказались от учебы в другом городе, а 6% - планируют устроиться на работу в связи со сложным материальным положением семьи.
  • 2% старшеклассников снизили планку продолжения своего образования: вместо высшего учебного заведения планируют поступать в колледж.

Как уже отмечалось выше, чаще об изменении своих планов говорили ребята из малообеспеченных семей. Ученики с хорошей успеваемостью реже отмечали практически все позиции данного вопроса; единственное исключение – эта категория одиннадцатиклассников чаще, чем плохо успевающие в школе дети, планирует переезд в другой город, так как в Тольятти нет перспектив. Причем, это решение чаще принимали учащиеся статусных учебных заведений.

Таким образом, кризисная ситуация, сложившаяся в нашей стране в целом, и, в частности, в Тольятти, во многом оказала негативное влияние на дальнейшие планы подрастающего поколения. Остается надеяться, что рядом со вступающими во взрослую жизнь подростками окажутся люди, которые смогут помочь им не растеряться в современном изменчивом мире.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/