Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития 2023

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 62: Строка 62:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="hvPsrXxwhfc" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="hvPsrXxwhfc" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Реализация программы «Волгарята» в детском объединении «Сириус» через участие в проекте РДШ «Орлята России»
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Реализация программы «Волгарята» в детском объединении «Сириус» через участие в проекте РДШ «Орлята России»'''<br>''Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 32" г.о. Тольятти''
'''<br>''Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа  № 32" г.о. Тольятти''
+
 
</center>
 
</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование ценностных ориентиров личности школьников при изучении народной культуры посредством использования смешанных техник рисования на уроках изобразительного искусства'''<br>''Черных Анастасия Викторовна, учитель изобразительного искусства, <br>МБУ "Школа  № 73" г.о. Тольятти''  
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Формирование ценностных ориентиров личности школьников при изучении народной культуры посредством использования смешанных техник рисования на уроках изобразительного искусства'''<br>''Черных Анастасия Викторовна, учитель изобразительного искусства, <br>МБУ "Школа  № 73" г.о. Тольятти''  

Версия 11:22, 24 апреля 2023

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4    


   Секция 5      
Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития

Основные направления:

  • опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника;
  • эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя;
  • организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»);
  • организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде.


1
Нравственный долг и воспитание ответственности человека перед обществом
Елистратова Наталия Викторовна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
2
Айсберг проблемного поведения
Ельмеева Талия Равиловна, психолог,
МБУ "Школа № 71" г.о. Тольятти
3
Опыт внедрения должности «Советник по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»
Ильяшенко Светлана Сергеевна, педагог-организатор, и.о. советника директора по воспитанию и работе с детскими объединениями,
МБУ "Школа № 90" г.о. Тольятти
4
Организация деятельности клуба "Большая перемена" в школе
Козина Анна Владимировна, учитель английского языка, руководитель клуба "Большая перемена",
МБУ "Школа № 91" г.о. Тольятти
5
Steam игра как прием метода эйдетизма на занятиях внеурочной деятельности при воспитании патриотизма
Лачугина Юлия Андреевна, учитель английского языка, руководитель клуба "Большая перемена",
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
6
Воспитание культуры поведения у младших школьников во внеурочной деятельности
Лысюк Елизавета Николаевна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
7
Профильный отряд естественнонаучного направления летнего лагеря дневного пребывания. Из опыта работы
Нехорошева Нина Николаевна, учитель биологии,
МБУ "Школа № 94" г.о. Тольятти
8
Воспитание с помощью медиапространства
Пронина Людмила Викторовна, педагог,
ОДОД "ЕЦДОД" ГБОУ СОШ им. М.Н. Заводского с. Елховка
9
Проектно- исследовательская деятельность как средство развития функциональной грамотности учащихся на уроках и во внеурочное время
Пашкова Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти
10
Реализация программы «Волгарята» в детском объединении «Сириус» через участие в проекте РДШ «Орлята России»
Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 32" г.о. Тольятти
11
Формирование ценностных ориентиров личности школьников при изучении народной культуры посредством использования смешанных техник рисования на уроках изобразительного искусства
Черных Анастасия Викторовна, учитель изобразительного искусства,
МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти
12
Формирование чувства любви к «малой родине» через проектную деятельность младших школьников
Чепкаленко Мария Александровна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/