Группа 5, март 2017

Версия 16:25, 9 марта 2017

• Сроки проведения обучения: 9, 13, 15, 16, 17, 20 марта 2017
• Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна

Участники группы:

1. Антипова Ирина Николаевна Учебный проект
2. Бехтерева Кристина Сергеевна Учебный проект
3. Бритвина Светлана Олеговна Учебный проект
4. Валова Людмила Александровна Учебный проект
5. Гавриленкова Наталья Альбертовна Учебный проект
6. Глухова Наталья Владимировна Учебный проект
7. Дьячкова Светлана Николаевна Учебный проект
8. Задорина Елена Анатольевна Учебный проект
9. Ибрагимова Эльвира Саитгалиевна Учебный проект
10. Киселева Елена Леонидовна Учебный проект
11. Костюнина Ольга Александровна Учебный проект
12. Мананнова Зулия Юнусрвна Учебный проект
13. Мусина Лилия Рифкатовна Учебный проект
14. Мусякаева Гульнара Радековна Учебный проект
15. Мышакина Елена Анатольевна Учебный проект
16. Пронина Татьяна Павловна Учебный проект
17. Савинова Елена Константиновна Учебный проект
18. Солманидина Елена Викторовна Учебный проект
19. Стагнеева Елена Леонидовна Учебный проект

Совместные документы

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ

• Результат обучения
• Визитка проекта
• Краткий план аннотации проекта
• Шаблон исследования учащихся
• Структура презентации учителя
• Этапы работы над проектом
• Цели и задачи проекта

Примеры выполненных работ

• Проект
  • Учебный проект "Статистика для школьников" ( Самсонова Светлана Ивановна)
  • Учебный проект Общий род доступен всем (автор: Архипова Л.В.)
  • Учебный проект Всё начинается с игры (автор: Федорова Ирина Валерьевна)
  • Учебный проект Юные садовники (автор: Одегова О.Н.)

• Вводные презентации учителя:
  • Координаты и координатная плоскость (автор Былинина Г.В.)
  • Всякая красота фантазии да умения требует (автор: Папонова О.В.)
  • Что в доме том (автор: Панова М.Е.)
  • Является ли музыка волшебницей? (автор:О.В. Романычева)

• Исследования учащихся:
  • Исследование Как появляются звуки? (автор: Бурганова Г.)
  • Исследование учащихся по теме Прогнозирование погоды по Солнцу (автор:Стенина М.Н.)
  • Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники (автор:C.А. Акимов)

Полезные ссылки:

• Проекты и их роль в образовании
• Триада вопросов
• Типы проектов
• Классификация методов исследования
• Исследование учащихся
• Учебно исследовательская деятельность. Тезаурус
• Оценивание проектов
• Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.
• Сервис Docme.ru
• Как загрузить документы в сервис DocMe?
• Единая коллекция ЦОР
• Безопасность в Интернет
• Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов

Сервисы создания дидактических материалов

• Инструкция по работе в сервисе Learningapps.org
• Сервис Learningapps.org
  • Пример задания Найди пару и инструкция по его созданию
  • Пример задания Кроссворд и инструкция по его созданию
  • Пример задания Сортировка картинок и инструкция по его созданию
  • Пример задания Пазлы и инструкция по его созданию
  • Пример задания Маркированный текст и инструкция по его созданию