ДМС в мой работе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
ДМС  в дистанционных олимпиадах были в моей практике «первопроходцами» сетевого общения с коллегами. Приходилось выступать и в роли «слушателя», изучая статьи коллег, и в роли эксперта, обсуждая чужие работы, и в роли «выступающего», представляя  свой материал. С замирание ждала, что напишут на страничке «Обсуждение», радовалась, когда материал коллегам нравился.  
 
ДМС  в дистанционных олимпиадах были в моей практике «первопроходцами» сетевого общения с коллегами. Приходилось выступать и в роли «слушателя», изучая статьи коллег, и в роли эксперта, обсуждая чужие работы, и в роли «выступающего», представляя  свой материал. С замирание ждала, что напишут на страничке «Обсуждение», радовалась, когда материал коллегам нравился.  
Повторю свои слова из статьи  этого семинара [[Сетевое общение в жизни педагога.]]
+
Повторю свои слова из статьи  данного семинара [[Сетевое общение в жизни педагога.]]
 
« Участие в дистанционных проектах – «это маленькая жизнь» во время учебного года, наполненная интересной работой». Дистанционный семинар стал неотъемлемой  частью этой работы.  
 
« Участие в дистанционных проектах – «это маленькая жизнь» во время учебного года, наполненная интересной работой». Дистанционный семинар стал неотъемлемой  частью этой работы.  
  

Версия 01:46, 29 марта 2010

ДМС в дистанционных олимпиадах были в моей практике «первопроходцами» сетевого общения с коллегами. Приходилось выступать и в роли «слушателя», изучая статьи коллег, и в роли эксперта, обсуждая чужие работы, и в роли «выступающего», представляя свой материал. С замирание ждала, что напишут на страничке «Обсуждение», радовалась, когда материал коллегам нравился. Повторю свои слова из статьи данного семинара Сетевое общение в жизни педагога. « Участие в дистанционных проектах – «это маленькая жизнь» во время учебного года, наполненная интересной работой». Дистанционный семинар стал неотъемлемой частью этой работы.

В Дистанционный методический семинар ДООнк 2009 участники семинара представляли статьи по заданным темам

Семинар ДООнк z009 внеклассное мероприятие по математике по теме "Необычная экскурсия в город задач"

Семинар ДООнк z009 Развитие логического мышления младших школьников в курсе А.Зака «Интеллектика». Из опыта работы.

В последней статье представленный опыт был прочитан разработчиком курса А. Заком и в школу пришёл запрос."А как он узнал? - такой наивный вопрос возник у меня. Я забыла, что информация в Интернете доступна всем, не только участникам семинара!



А когда за работу в нём ты добавляешь баллы к работе детей, то чувствуешь огромную ответственность. Невозможно рассказать, как их глазёнки с надеждой смотрят, что их учитель не подведёт! "Мы же старались, Вы тоже должны, - сказал мне один из участников команды в "Экограде".

Участие в семинаре - это возможность иметь собственное интернет-издание, причём в ТолВики - бесплатно!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/