Дистанционный семинар декабрь 2015

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 2: Строка 2:
  
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
| width=20%|
+
| width=10%|
 
[[Изображение:Prev kl.png|left|300px]]
 
[[Изображение:Prev kl.png|left|300px]]
| width=80%|
+
| width=90%|
 
== Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения» ==
 
== Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения» ==
  
Строка 28: Строка 28:
  
 
Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат '''сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов'''.
 
Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат '''сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов'''.
 +
 +
Подходит ли эта модель для вас, решать только вам.<br>
 +
Но можно с уверенностью сказать: попробовать «перевернуть» занятие стоит каждому.<br>
 +
[http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=blogentry&id=52448 Источник]
 +
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">''' Посмотреть таблицу продвижения''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">''' Посмотреть таблицу продвижения''' </p>
  
Строка 35: Строка 40:
 
|colspan=2  |
 
|colspan=2  |
  
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#E6E6FA; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
 
|
 
|
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#E6E6FA; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Регистрация'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">'''Регистрация'''</p>
 
|}
 
|}
 
:<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Сроки проведения регистрации: <font color="red">09 декабря - 12 декабря 2015 г.'''</font> </p>
 
:<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Сроки проведения регистрации: <font color="red">09 декабря - 12 декабря 2015 г.'''</font> </p>
Строка 52: Строка 57:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''1. ЭТАП «Что к чему»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Знакомство с моделью обучения "Перевёрнутый класс"'''</p>
 
|}
 
|}
:<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Сроки проведения регистрации: <font color="red"> 09.12.2015 – 15.12.2015'''</font> </p>
 
  
 
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
 
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
Строка 61: Строка 65:
 
  |
 
  |
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 1.''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 1.''' </p>
 +
Модель обучения «Перевёрнутый класс» стала популярной во многих странах мира более 10 лет назад. В последнее время эта модель вызывает большой интерес и у российских педагогов.
 +
 +
Предлагаем вам, в первую очередь, познакомиться с основной концепцией "перевёрнутого" обучения и примерами использования этой модели. Мы подготовили для вас два перечня ресурсов. '''Обязательные для изучения материалы''' необходимо внимательно изучить уже сейчас, а '''Дополнительные материалы''' вы можете рассмотреть позже (поверьте, они не менее важны и интересны, чем основные материалы!)
  
 +
'''Обязательные для изучения материалы'''
 +
# [https://www.youtube.com/watch?v=025-etEsm58&feature=youtu.be Видеоролик "Модель обучения "Перевёрнутый класс""], автор Низенькова М.Г., методист МАОУ ДПО ЦИТ
 +
#
  
 +
ДОБАВИТЬ СЮДА ИНФОГРАФИКУ [http://www.mob-edu.ru/#!%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D1%82-%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8/cx4g/562f9a250cf27ade992e124e с сайта] 
 +
'''Примеры реализации модели "Перевёрнутый класс"'''
 +
# [http://www.tubechop.com/watch/5418584 Видеоролик "Новая школа"] (смотрим 3 минуты 14 секунд)
 +
# [https://sites.google.com/site/chemistryflipped/home Сайт с материалами экспериментального изучения курса органической химии в 10 классе в модели "Перевернутый класс"], Неревяткина О.А., Нечитайлова Е.В., Пономарева Е.А.
 +
# [https://newtonew.com/discussions/blended-learning-experience Опыт пионера смешанного обучения: секрет успеха — не в технологиях], Е. Толкачёва, статья
  
 +
'''Дополнительные материалы'''
 +
# [http://www.slideshare.net/Buga1978/flipped-classroom-30700187 Дайте мне точку опоры, и я переверну...], К. Бугайчук (презентация)
 +
# [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=5049&showentry=29479 Вся правда о том, как перевернуть занятия с ног на голову], Л. Пертенава (перевод статьи)
 +
# [http://www.mob-edu.ru/#!Использование-видеоконтента-в-обучении-или-От-пассивного-просмотра-к-активной-учебной-деятельности/cx4g/56499fb60cf2e1ca279a7fee Использование видеоконтента в обучении, или От пассивного просмотра к активной учебной деятельности], статья
 +
'''Сроки выполнения задания: <font color="red"> 09.12.2015 – 15.12.2015'''</font> </p>
 
|}
 
|}
  

Версия 00:00, 8 декабря 2015


Prev kl.png

Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения»

16 мая четверг 2024

Приветствуем участников дистанционного методического семинара!

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения».

В ходе семинара вы сможете:

  • узнать о новой перспективной модели обучения;
  • познакомиться с ресурсами Интернет, которые будут интересны вашим ученикам;
  • создать свои первые материалы для "Перевёрнутого урока";
  • получить дополнительные бонусные баллы для своей команды.

Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов.

Подходит ли эта модель для вас, решать только вам.
Но можно с уверенностью сказать: попробовать «перевернуть» занятие стоит каждому.
Источник

Посмотреть таблицу продвижения

Сроки проведения семинара: 09.12.2015 – 28.12.2015

Оценка результатов: 29.12.2015 – 15.01.2016

Регистрация

Сроки проведения регистрации: 09 декабря - 12 декабря 2015 г.

Если для вас данная тема интересна, то пройдите процедуру регистрации и станьте участником дистанционного семинара.


Знакомство с моделью обучения "Перевёрнутый класс"

Задание 1.

Модель обучения «Перевёрнутый класс» стала популярной во многих странах мира более 10 лет назад. В последнее время эта модель вызывает большой интерес и у российских педагогов.

Предлагаем вам, в первую очередь, познакомиться с основной концепцией "перевёрнутого" обучения и примерами использования этой модели. Мы подготовили для вас два перечня ресурсов. Обязательные для изучения материалы необходимо внимательно изучить уже сейчас, а Дополнительные материалы вы можете рассмотреть позже (поверьте, они не менее важны и интересны, чем основные материалы!)

Обязательные для изучения материалы

  1. Видеоролик "Модель обучения "Перевёрнутый класс"", автор Низенькова М.Г., методист МАОУ ДПО ЦИТ

ДОБАВИТЬ СЮДА ИНФОГРАФИКУ с сайта Примеры реализации модели "Перевёрнутый класс"

  1. Видеоролик "Новая школа" (смотрим 3 минуты 14 секунд)
  2. Сайт с материалами экспериментального изучения курса органической химии в 10 классе в модели "Перевернутый класс", Неревяткина О.А., Нечитайлова Е.В., Пономарева Е.А.
  3. Опыт пионера смешанного обучения: секрет успеха — не в технологиях, Е. Толкачёва, статья

Дополнительные материалы

  1. Дайте мне точку опоры, и я переверну..., К. Бугайчук (презентация)
  2. Вся правда о том, как перевернуть занятия с ног на голову, Л. Пертенава (перевод статьи)
  3. Использование видеоконтента в обучении, или От пассивного просмотра к активной учебной деятельности, статья

Сроки выполнения задания: 09.12.2015 – 15.12.2015 </p>


Критерии оценки




2. ЭТАП «Лучше один раз увидеть»


Задание 2.



Задание 3.



Задание 4.



Критерии оценки




«Если слово опоздало, от него и проку мало»


Задание 5.



Критерии оценки




Рефлексия участников «Зеркало семинара»

Участников семинара приглашаем принять участие в рефлексии семинара, высказать свое мнение, поделиться впечатлениями.



ИТОГИ ДМС

Подведение итогов работы семинара:

Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями и получившие максимальное количество баллов, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 16 часов.



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/