Дистанционный семинар декабрь 2015
| Строка 71: | Строка 71: | ||
'''Обязательные для изучения материалы''' | '''Обязательные для изучения материалы''' | ||
# [https://www.youtube.com/watch?v=025-etEsm58&feature=youtu.be Видеоролик "Модель обучения "Перевёрнутый класс""], автор Низенькова М.Г., методист МАОУ ДПО ЦИТ | # [https://www.youtube.com/watch?v=025-etEsm58&feature=youtu.be Видеоролик "Модель обучения "Перевёрнутый класс""], автор Низенькова М.Г., методист МАОУ ДПО ЦИТ | ||
| − | # | + | # [http://www.marinakurvits.com/2013/09/blog-post_26.html '''М. Курвитс. Переворачиваем обучение.''' Часть первая: предпосылки модели обучения “Перевернутый класс”] |
| + | # [http://www.marinakurvits.com/2014/02/blog-post.html '''М. Курвитс. Перевернутый класс.''' Часть вторая: что переворачиваем?] | ||
| + | # [http://www.marinakurvits.com/2014/03/blog-post.html '''М. Курвитс. Часть третья.''' Перевернутый класс: отличительные особенности перевернутого класса] | ||
| + | # [http://www.slideshare.net/Buga1978/flipped-classroom-30700187 Дайте мне точку опоры, и я переверну...], К. Бугайчук (презентация) | ||
ДОБАВИТЬ СЮДА ИНФОГРАФИКУ [http://www.mob-edu.ru/#!%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D1%82-%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8/cx4g/562f9a250cf27ade992e124e с сайта] | ДОБАВИТЬ СЮДА ИНФОГРАФИКУ [http://www.mob-edu.ru/#!%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%91%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D1%82-%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8/cx4g/562f9a250cf27ade992e124e с сайта] | ||
| − | ''' | + | |
| + | '''Опыт реализации модели "Перевёрнутый класс"''' | ||
# [http://www.tubechop.com/watch/5418584 Видеоролик "Новая школа"] (смотрим 3 минуты 14 секунд) | # [http://www.tubechop.com/watch/5418584 Видеоролик "Новая школа"] (смотрим 3 минуты 14 секунд) | ||
# [https://sites.google.com/site/chemistryflipped/home Сайт с материалами экспериментального изучения курса органической химии в 10 классе в модели "Перевернутый класс"], Неревяткина О.А., Нечитайлова Е.В., Пономарева Е.А. | # [https://sites.google.com/site/chemistryflipped/home Сайт с материалами экспериментального изучения курса органической химии в 10 классе в модели "Перевернутый класс"], Неревяткина О.А., Нечитайлова Е.В., Пономарева Е.А. | ||
# [https://newtonew.com/discussions/blended-learning-experience Опыт пионера смешанного обучения: секрет успеха — не в технологиях], Е. Толкачёва, статья | # [https://newtonew.com/discussions/blended-learning-experience Опыт пионера смешанного обучения: секрет успеха — не в технологиях], Е. Толкачёва, статья | ||
| + | http://theoryandpractice.ru/posts/4920-prepodavatel-flipped-classroom-brayan-bennett-ucheniki-dolzhny-ponimat-chto-oni-teper-sami-vo-mnogom-otvechayut-za-svoe-obrazovanie Школьники теперь сами отвечают за свое образование], интервью с Брайаном Беннетом | ||
| + | # [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=5049&showentry=29479 Вся правда о том, как перевернуть занятия с ног на голову], Л. Пертенава (перевод статьи) | ||
'''Дополнительные материалы''' | '''Дополнительные материалы''' | ||
| − | |||
| − | |||
# [http://www.mob-edu.ru/#!Использование-видеоконтента-в-обучении-или-От-пассивного-просмотра-к-активной-учебной-деятельности/cx4g/56499fb60cf2e1ca279a7fee Использование видеоконтента в обучении, или От пассивного просмотра к активной учебной деятельности], статья | # [http://www.mob-edu.ru/#!Использование-видеоконтента-в-обучении-или-От-пассивного-просмотра-к-активной-учебной-деятельности/cx4g/56499fb60cf2e1ca279a7fee Использование видеоконтента в обучении, или От пассивного просмотра к активной учебной деятельности], статья | ||
| + | # [https://www.youtube.com/watch?v=rDd4KoHIrpk Кто и как"переворачивает"?], К. Бугайчук, вебинар | ||
| + | # [https://www.youtube.com/watch?v=eNPCBppvEdo "Перевёрнутый класс"], К. Бугайчук, вебинар | ||
| + | # [ | ||
| + | |||
'''Сроки выполнения задания: <font color="red"> 09.12.2015 – 15.12.2015'''</font> </p> | '''Сроки выполнения задания: <font color="red"> 09.12.2015 – 15.12.2015'''</font> </p> | ||
|} | |} | ||
Версия 00:20, 8 декабря 2015
 |
Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения»16 мая четверг 2024 Приветствуем участников дистанционного методического семинара!
Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения». В ходе семинара вы сможете:
Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов. Подходит ли эта модель для вас, решать только вам. Посмотреть таблицу продвижения Сроки проведения семинара: 09.12.2015 – 28.12.2015 Оценка результатов: 29.12.2015 – 15.01.2016 | ||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
