Дистанционный семинар декабрь 2015

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
−
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
| width=10%|
 
| width=10%|
 
[[Изображение:Prev kl.png|left|300px]]
 
[[Изображение:Prev kl.png|left|300px]]
Строка 9: Строка 9:
  
 
<!----- Календарь---->
 
<!----- Календарь---->
−
<div style="border:solid #7f015c; background: #fdfcdf; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
+
<div style="border:solid #6699CC; background: #fdfcdf; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
 
<span style="background: #fdfcdf;font-size: xx-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
 
<span style="background: #fdfcdf;font-size: xx-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
−
<span style="background: #fdeaf8;display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
+
<span style="background: #EFF5FF;display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
 
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
 
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
−
<span style="background: #fdeaf8; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
+
<span style="background: #EFF5FF; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
 
</div>
 
</div>
  
−
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#7f015c;">'''Приветствуем участников дистанционного методического семинара!'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000066;">'''Приветствуем участников дистанционного методического семинара!'''</p>
  
 
::<p style="text-align:center;font-size:120%;">Уважаемые педагоги!</p>
 
::<p style="text-align:center;font-size:120%;">Уважаемые педагоги!</p>
−
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре <font color=#7f015c>'''«”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения»'''</font>.</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре <font color=#000066>'''«”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения»'''</font>.</p>
  
 
'''В ходе семинара вы сможете:'''
 
'''В ходе семинара вы сможете:'''
Строка 33: Строка 33:
 
[http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=blogentry&id=52448 Источник]
 
[http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=blogentry&id=52448 Источник]
  
−
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">''' Посмотреть таблицу продвижения''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#000066;">''' Посмотреть таблицу продвижения''' </p>
  
 
<p style="text-align:right;font-size:120%;">'''Сроки проведения семинара: <font color="red">09.12.2015 – 28.12.2015'''</font></p>
 
<p style="text-align:right;font-size:120%;">'''Сроки проведения семинара: <font color="red">09.12.2015 – 28.12.2015'''</font></p>
Строка 40: Строка 40:
 
|colspan=2  |
 
|colspan=2  |
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#E6E6FA; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="10" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#E6E6FA; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC" |
 
|
 
|
−
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">'''Регистрация'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Регистрация'''</p>
 
|}
 
|}
 
:<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Сроки проведения регистрации: <font color="red">09 декабря - 12 декабря 2015 г.'''</font> </p>
 
:<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Сроки проведения регистрации: <font color="red">09 декабря - 12 декабря 2015 г.'''</font> </p>
Строка 53: Строка 53:
  
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Знакомство с моделью обучения "Перевёрнутый класс"'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Знакомство с моделью обучения "Перевёрнутый класс"'''</p>
 
|}
 
|}
  
−
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
 
 +
{| border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 1.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Задание 1.''' </p>
 
Модель обучения «Перевёрнутый класс» стала популярной во многих странах мира более 10 лет назад. В последнее время эта модель вызывает большой интерес и у российских педагогов.
 
Модель обучения «Перевёрнутый класс» стала популярной во многих странах мира более 10 лет назад. В последнее время эта модель вызывает большой интерес и у российских педагогов.
  
Строка 91: Строка 92:
 
# [
 
# [
  
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 2.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Задание 2.''' </p>
  
 
Самопроверка. Заполните [http://learningapps.org/display?v=ph8pz3fs201 '''текст с пропусками''']. Примечание: задание составлено для онлайн работы участников мастер-класса "Перевернутый класс: сценарии в педагогической практике". Составитель задания - Юри Курвитс.
 
Самопроверка. Заполните [http://learningapps.org/display?v=ph8pz3fs201 '''текст с пропусками''']. Примечание: задание составлено для онлайн работы участников мастер-класса "Перевернутый класс: сценарии в педагогической практике". Составитель задания - Юри Курвитс.
  
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 3.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Задание 3.''' </p>
  
 
Проанализируйте модель обучения "Перевёрнутый класс", используя метод SWOT-анализа.
 
Проанализируйте модель обучения "Перевёрнутый класс", используя метод SWOT-анализа.
Строка 109: Строка 110:
 
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
 
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Критерии оценки''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Критерии оценки''' </p>
  
  
Строка 121: Строка 122:
  
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''«Лучше один раз увидеть...»'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''«Лучше один раз увидеть...»'''</p>
 
|}
 
|}
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 14.12.2015 – 17.12.2015'''</font>  
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 14.12.2015 – 17.12.2015'''</font>  
−
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 4.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Задание 4.''' </p>
 
ПРЕАМБУЛА про пользующиеся огромной популярностью среди школьников короткие видеоролики по математике А.А. Андреева... "Знаете ли вы, кто такой Андрей Андреевич Андреев и почему его короткие видеоролики лидируют.....
 
ПРЕАМБУЛА про пользующиеся огромной популярностью среди школьников короткие видеоролики по математике А.А. Андреева... "Знаете ли вы, кто такой Андрей Андреевич Андреев и почему его короткие видеоролики лидируют.....
  
Строка 144: Строка 145:
  
  
−
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Критерии оценки''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Критерии оценки''' </p>
  
  
Строка 160: Строка 161:
  
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Готовим "переворот"...'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Готовим "переворот"...'''</p>
Строка 168: Строка 169:
  
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 16.12.2015 – 28.12.2015'''</font>  
 
'''Сроки выполнения заданий: <font color="red"> 16.12.2015 – 28.12.2015'''</font>  
−
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Задание 5.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Задание 5.''' </p>
 
Предлагаем вам начать проектирование "перевёрнутого" урока и создать своё первое учебное видео.
 
Предлагаем вам начать проектирование "перевёрнутого" урока и создать своё первое учебное видео.
  
Строка 180: Строка 181:
  
  
−
{| border=3 width=100% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=3 width=100% align=center  
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center bgcolor=#fdfcdf
+
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#7f015c;">'''Критерии оценки''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Критерии оценки''' </p>
  
  
Строка 195: Строка 196:
  
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Рефлексия участников «Зеркало семинара»'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Рефлексия участников «Зеркало семинара»'''</p>
Строка 208: Строка 209:
  
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|
 
|
−
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#7f015c; border: 1px solid #7f015c " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#6699CC; border: 1px solid #6699CC " |
 
|
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''ИТОГИ ДМС'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''ИТОГИ ДМС'''</p>

Версия 09:18, 8 декабря 2015


Prev kl.png

Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения»

16 мая четверг 2024

Приветствуем участников дистанционного методического семинара!

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения».

В ходе семинара вы сможете:

  • узнать о новой перспективной модели обучения;
  • познакомиться с ресурсами Интернет, которые будут интересны вашим ученикам;
  • создать свои первые материалы для "Перевёрнутого урока";
  • получить дополнительные бонусные баллы для своей команды.

Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов.

Подходит ли эта модель для вас, решать только вам.
Но можно с уверенностью сказать: попробовать «перевернуть» занятие стоит каждому.
Источник

Посмотреть таблицу продвижения

Сроки проведения семинара: 09.12.2015 – 28.12.2015

Оценка результатов: 11.01.2016 – 15.01.2016

Регистрация

Сроки проведения регистрации: 09 декабря - 12 декабря 2015 г.

Если вам интересна данная тема, пройдите процедуру регистрации и станьте участником дистанционного семинара.


Знакомство с моделью обучения "Перевёрнутый класс"


Задание 1.

Модель обучения «Перевёрнутый класс» стала популярной во многих странах мира более 10 лет назад. В последнее время эта модель вызывает большой интерес и у российских педагогов.

Предлагаем вам, в первую очередь, познакомиться с основной концепцией "перевёрнутого" обучения и примерами использования этой модели. Мы подготовили для вас два перечня ресурсов. Обязательные для изучения материалы необходимо внимательно изучить уже сейчас, а Дополнительные материалы вы можете рассмотреть позже (поверьте, они не менее важны и интересны, чем основные материалы!)

Обязательные для изучения материалы

  1. Видеоролик "Модель обучения "Перевёрнутый класс"", автор Низенькова М.Г., методист МАОУ ДПО ЦИТ
  2. М. Курвитс. Переворачиваем обучение. Часть первая: предпосылки модели обучения “Перевернутый класс”
  3. М. Курвитс. Перевернутый класс. Часть вторая: что переворачиваем?
  4. М. Курвитс. Часть третья. Перевернутый класс: отличительные особенности перевернутого класса
  5. Дайте мне точку опоры, и я переверну..., К. Бугайчук (презентация)

ДОБАВИТЬ СЮДА ИНФОГРАФИКУ с сайта

Опыт реализации модели "Перевёрнутый класс"

  1. Видеоролик "Новая школа" (смотрим 3 минуты 14 секунд)
  2. Сайт с материалами экспериментального изучения курса органической химии в 10 классе в модели "Перевернутый класс", Неревяткина О.А., Нечитайлова Е.В., Пономарева Е.А.
  3. Опыт пионера смешанного обучения: секрет успеха — не в технологиях, Е. Толкачёва, статья
  4. Школьники теперь сами отвечают за свое образование, интервью с Брайаном Беннетом
  5. Вся правда о том, как перевернуть занятия с ног на голову, Л. Пертенава (перевод статьи)

Дополнительные материалы

  1. Использование видеоконтента в обучении, или От пассивного просмотра к активной учебной деятельности, статья
  2. Кто и как"переворачивает"?, К. Бугайчук, вебинар
  3. "Перевёрнутый класс", К. Бугайчук, вебинар
  4. [

Задание 2.

Самопроверка. Заполните текст с пропусками. Примечание: задание составлено для онлайн работы участников мастер-класса "Перевернутый класс: сценарии в педагогической практике". Составитель задания - Юри Курвитс.

Задание 3.

Проанализируйте модель обучения "Перевёрнутый класс", используя метод SWOT-анализа.

Сроки выполнения заданий: 09.12.2015 – 15.12.2015


Критерии оценки




«Лучше один раз увидеть...»

Сроки выполнения заданий: 14.12.2015 – 17.12.2015

Задание 4.

ПРЕАМБУЛА про пользующиеся огромной популярностью среди школьников короткие видеоролики по математике А.А. Андреева... "Знаете ли вы, кто такой Андрей Андреевич Андреев и почему его короткие видеоролики лидируют.....

Сервис YouTube и другие ресурсы Интернет предлагают большое количество видеороликов, которые можно использовать в образовательном процессе. Организаторы собрали небольшую коллекцию таких видео. Предлагаем вам познакомиться с содержанием видеороликов по своему предмету и проанализировать любой из них.

  1. Посмотрите видеоролики из коллекции по своему предмету
  2. Выберите один видеоролик по любой теме своего предмета и охарактеризуйте его. Представьте, что вы "переворачиваете" урок и рекомендовали своим ученикам это видео для домашнего самостоятельного изучения нового материала темы. Подумайте, что в этом видео показалось вам наиболее удачным, а чего не хватило? Заполните таблицу.


Критерии оценки




Готовим "переворот"...

Сроки выполнения заданий: 16.12.2015 – 28.12.2015

Задание 5.

Предлагаем вам начать проектирование "перевёрнутого" урока и создать своё первое учебное видео.


Критерии оценки




Рефлексия участников «Зеркало семинара»

Приглашаем всех участников высказать свое мнение, поделиться впечатлениями.



ИТОГИ ДМС

Подведение итогов работы семинара:

Участники семинара, успешно справившиеся со всеми заданиями и получившие максимальное количество баллов, получат сертификат о повышении квалификации в количестве 24 часов.



Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2015&oldid=422433»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/