Дистанционный семинар октябрь 2015
Строка 32: | Строка 32: | ||
|} | |} | ||
− | Современному человеку так важно в стремительно нарастающем потоке информации научиться ориентироваться: отделять главное от второстепенного, правду от вымысла, разумно и критически оценивать самые эмоциональные сообщения. Для педагога вдвойне важнее навык работы с информацией. В [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3071/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/1734/12.02.15-%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82).pdf%20 «Профессиональном стандарте педагога»], принятом в этом году, в разделе «Компоненты ИКТ-компетенции» записано, что педагог должен владеть навыками поиска в Интернете. Мы предлагаем участникам проверить собственные возможности и познакомиться с приемами по созданию творческих заданий для учащихся. | + | ''Современному человеку так важно в стремительно нарастающем потоке информации научиться ориентироваться: отделять главное от второстепенного, правду от вымысла, разумно и критически оценивать самые эмоциональные сообщения. Для педагога вдвойне важнее навык работы с информацией. В [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3071/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/1734/12.02.15-%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82).pdf%20 «Профессиональном стандарте педагога»], принятом в этом году, в разделе «Компоненты ИКТ-компетенции» записано, что педагог должен владеть навыками поиска в Интернете. Мы предлагаем участникам проверить собственные возможности и познакомиться с приемами по созданию творческих заданий для учащихся.'' |
Версия 08:41, 14 октября 2015
Дистанционный методический семинар «Приёмы формирования навыков работы с информацией»Современному человеку так важно в стремительно нарастающем потоке информации научиться ориентироваться: отделять главное от второстепенного, правду от вымысла, разумно и критически оценивать самые эмоциональные сообщения. Для педагога вдвойне важнее навык работы с информацией. В «Профессиональном стандарте педагога», принятом в этом году, в разделе «Компоненты ИКТ-компетенции» записано, что педагог должен владеть навыками поиска в Интернете. Мы предлагаем участникам проверить собственные возможности и познакомиться с приемами по созданию творческих заданий для учащихся.
|