Зайцева Людмила Анатольевна
| Строка 6: | Строка 6: | ||
''Песни древних, хотя они не таким порядком складываны, чтоб за историю принять было можно, однако же много можно в недостатке истории из оных нечто к изъяснению и в дополнку употребить…'' | ''Песни древних, хотя они не таким порядком складываны, чтоб за историю принять было можно, однако же много можно в недостатке истории из оных нечто к изъяснению и в дополнку употребить…'' | ||
| − | + | В. Н. Татищев | |
(Урок внеклассного чтения с обобщением ранее изученного по теме «Былины» в 7 классе) | (Урок внеклассного чтения с обобщением ранее изученного по теме «Былины» в 7 классе) | ||
Версия 17:49, 13 ноября 2010
Виды работы на уроке по теме "Былины"
Песни древних…
Былины. «Илья Муромец и Соловей разбойник»
Песни древних, хотя они не таким порядком складываны, чтоб за историю принять было можно, однако же много можно в недостатке истории из оных нечто к изъяснению и в дополнку употребить…
В. Н. Татищев
(Урок внеклассного чтения с обобщением ранее изученного по теме «Былины» в 7 классе)
Для подготовки к уроку учащимся предлагаются следующие задания:
Повторить материал вступительной статьи учебника о жанре былины, его особенностях, о былинных циклах, собирателях былин и т.д.
Познакомиться с содержанием былины «Илья Муромец и Соловей разбойник»
Выяснить, какие ещё былины повествуют об Илье Муромце
Прочитать указанные учителем стихотворения: Н. Карамзина «Илья Муромец», И. Бунина «Святогор», А. Толстого «Илья Муромец». Сравнить героев стихотворений с былинными героями.
Выяснить, кто из русских художников, композиторов обращался к былинным сюжетам об Илье Муромце.
Да мы с той поры Илью в старинах поём
Да отныне поём его довеку.
А. Ф. Гильфердинг
В ходе беседы по теме урока заполняется кластер-схема
(1 часть: Былина как жанр УНТ, 2 часть: Былина «Илья Муромец и Соловей разбойник»)
После составления кластера предлагается работа над поэтикой былины «Илья Муромец и Соловей разбойник», где должно звучать «былинное» слово…
