Из опыта работы Дунаевой С.Е. Урок –игра «Алгоритмы и мы» (9 класс)
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Название мероприятия: '''"Алгоритмы и мы"'''. | Название мероприятия: '''"Алгоритмы и мы"'''. | ||
| − | Цели: | + | '''Цели''': |
| − | + | *Дидактические - закрепить знания, полученные на уроках информатики; формирование навыков алгоритмического мышления; развитие логического и абстрактного мышления; повышение интереса учащихся к информатике; углубление знаний учащихся; привитие навыков работы с компьютером; проверка остаточных знаний по предыдущим темам. | |
| − | + | *Воспитательные - формирование умственного труда: формирование умения работать упорядоченно и четко и излагать свои мысли грамотно; выделять основное; развитие навыков работы в коллективе. | |
| − | + | *Развивающие - продолжить работу по развитию умственной деятельности: сравнение, обобщение, систематизация, анализ и применение полученных знаний. | |
| − | + | Внеклассное мероприятие проводится внутри класса (подгруппы). Рассчитано на 1-1,5 часа. Конкурсы могут заменяться на любые другие по выбору преподавателя, может изменяться порядок их следования, а так же наполнение конкурсов заданиями может быть преобразовано в соответствии с интересами конкретного класса и пожеланиями учителей и состава жюри. | |
| + | |||
| + | '''Ход мероприятия''': | ||
| + | *Подготовительный этап | ||
| + | *Конкурсы | ||
| + | *Подведение итогов | ||
| + | *Задания | ||
| + | *Решения и ответы | ||
Версия 21:13, 3 сентября 2015
Тема: Введение в алгоритмизацию.
Название мероприятия: "Алгоритмы и мы".
Цели:
- Дидактические - закрепить знания, полученные на уроках информатики; формирование навыков алгоритмического мышления; развитие логического и абстрактного мышления; повышение интереса учащихся к информатике; углубление знаний учащихся; привитие навыков работы с компьютером; проверка остаточных знаний по предыдущим темам.
- Воспитательные - формирование умственного труда: формирование умения работать упорядоченно и четко и излагать свои мысли грамотно; выделять основное; развитие навыков работы в коллективе.
- Развивающие - продолжить работу по развитию умственной деятельности: сравнение, обобщение, систематизация, анализ и применение полученных знаний.
Внеклассное мероприятие проводится внутри класса (подгруппы). Рассчитано на 1-1,5 часа. Конкурсы могут заменяться на любые другие по выбору преподавателя, может изменяться порядок их следования, а так же наполнение конкурсов заданиями может быть преобразовано в соответствии с интересами конкретного класса и пожеланиями учителей и состава жюри.
Ход мероприятия:
- Подготовительный этап
- Конкурсы
- Подведение итогов
- Задания
- Решения и ответы
