Из опыта работы Кечиной Н.М. Подготовка учебно-научного текста к использованию на уроке в режиме продуктивного чтения

Предмет: Окружающий мир. 2 класс.
Урок «Ядовитые и несъедобные двойники шляпочных грибов».

Дополнительный материал.

1. Текст для чтения на уроке.

Часто в наших лесах встречаются ложные опята. Растут они, как и съедобные, тесными группами на пнях или около них. Серо-жёлтый опёнок часто растёт на одном пне со съедобными опятами. У съедобных опят на пеньке имеется кольцо из плёнки. Ложные опята такой плёнки не имеют, и у них пластинки под шляпкой зелёные.

Ложные лисички также похожи на лисички съедобные, но шляпки у них ровненькие, красновато-оранжевые, а не светло-жёлтые, как у съедобных. Не считая того, что из надломленной шляпки ложной лисички выделяется белоснежный сок.

2.Место и роль данного текста на уроке:

• Этап урока - введение новых знаний;
• цель чтения: углубить знания детей по теме «Грибы»;
• перечислить отличия несъедобных грибов (лисички и опята)