Исследование Выявление уровня знаний у педагогов и учащихся о культуре здорового образа жизни

Тема исследования

Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба

Актуальность проблемы

Многочисленные исследования последних лет показывают, что здоровье детей с каждым годом ухудшается, что может привести к прогрессированию отклонений в состоянии психического и физического здоровья

Цель

Создание условий для формирования здорового образа жизни

Задачи

Создание здоровьесберегающей среды в танцевально-спортивном клубе "Дуэт" и повышение уровня знаний об эффективных здоровьесберегающих технологиях участников образовательного процесса Формирование и развитие представления детей и подростков о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей Реализация многоуровнего мониторинга исследования психологического здоровья обучающихся Разработка и реализация комплекса мероприятий по формированию и укреплению здоровья

Гипотеза

Благодаря формированию знаний у обучающихся по культуре здорового образа жизни, использованию на занятиях здоровьесберегающих технологий возрастет психологическая, физическая и санитарно-гигиеническая культура,будет наблюдаться динамика психологического и физического здоровья детей,повысится ответственность семьи за здоровье и физическое развитие ребенка.

Этапы исследования

1 этап Проведено анкетирование, опрос родителей и обучающихся с целью выявления нарушения здоровья детей и недопущения их ухудшения ; проведен анализ состояния здоровья обучающихся в танцевально-спортивном клубе «Дуэт»; изучена мотивация участников образовательного процесса на сохранение и укрепление своего здоровья; проведен анализ условий обеспечения безопасности образовательного процесса; обеспечены материально-технические и гигиенические условия образовательного процесса изучен передовой педагогический опыт по сохранению и укреплению здоровья; изучены и осмыслены здоровьесберегающие технологии, условия обучения и воспитания обучающихся; обеспечена рациональная организация образовательного процесса, просветительская, профилактическая и воспитательная работа по ЗОЖ, организационно-массовая, оздоровительная работа, система контроля за состоянием здоровья детей, методическая работа; формирование культуры здоровья через использование здоровьесберегающих технологий; реализация оздоровительного комплекса; разработка методики и порядка проведения мониторинга состояния психологического здоровья обучающихся; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий. 2 этап Обеспечение выполнения законодательства по охране здоровья детей; использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе клуба «Дуэт»: использование закаливающих процедур по методике П.К. Иванова; использование дыхательной гимнастики по методике А.Н.Стрельниковой; использование восстанавливающих упражнений из комплексов йоги и ушу; укрепление материально-технической базы; выполнение образовательной программы, включающей технологии оздоровления , являющимися основными механизмами реализации проекта «Формирование культуры здорового образа жизни в процессе образовательной деятельности танцевально-спортивного клуба «Дуэт»; организация и проведение мероприятий по формированию культуры здорового образа жизни. Проведение итогового анкетирования с целью выявления состояния здоровья детей ; проведение итоговой диагностики с целью определения состояния психологического здоровья обучающихся; проведение психологических консультаций с детьми; организация мероприятий по пропаганде здорового образа жизни: оформление информационного стенда по проблемам здоровья детей; распространение информационного материала среди родителей; проведение уроков здоровья; проведение открытых занятий для педагогов с целью обмена опытом по внедрению здоровьесберегающих технологий; использование методики оздоровительной гимнастики «Спринг-Эластика»; участие в семинарах, посвященных использованию здоровьесберегающих технологий; участие в заседании педагогического совета «Здоровьесберегающая среда учреждения дополнительного образования»; анализ и оценка результатов по реализации проекта.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....