Исследование в проекте В сказочном мире волшебных героев
(→Цель) |
|||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
-Учить блюсти законы и правила жизни, морали. | -Учить блюсти законы и правила жизни, морали. | ||
| − | |||
| − | |||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
Версия 17:01, 13 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
С помощью каких волшебных слов мы становимся волшебниками?
Актуальность проблемы
В настоящее время компьютерные игры занимают большую часть жизни детей нашего возраста. Жестокие войны, стрельба, захват людей в заложники увели многих из нас в сторону от той неведомой дорожки, которая ведёт в мир волшебной сказки. В тот мир, где добро всегда побеждает зло; где друзей больше, чем врагов; где есть тот, кто всегда придёт к тебе на помощь. Даже в сказке очень трудно встретить тот волшебный камень, который укажет тебе самый верный путь из тех трёх таинственных дорог, а как хочется найти ту самую важную для жизни тропинку , которая привела бы нас в мир счастья, радости, добра - в мир волшебной сказки!
Цель
-Способствовать формированию коммуникативных умений : развивать межличностные взаимодействия и сотрудничество.
-Формировать условия для совершенствования эффективной устной , письменной речи, навыков беглого чтения.
-Формировать умение самостоятельно находить и вычленять нужную информацию ,уметь её обрабатывать и делать свои выводы.
-Воспитывать нравственные качества личности : честность ,правдивость ,внимательность,человеколюбие...
-Учить блюсти законы и правила жизни, морали.
Задачи
- Найти в сказках авторов волшебных слов .
- Научиться отличать добро и зло в сказке , положительного героя от отрицательного.
- Выяснить, что такое чудеса.
- Найти волшебные слова , которые помогают нам быть вежливыми и воспитанными.
- Составить словарь воспитанного человека.
- ...
- ...
Гипотеза
Можно ли прожить без волшебных слов?
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
- Посещение библиотеки.
- Посещение интернет-библиотеки.
- Создание авторской библиотеки волшебных слов от А до Я.
- Составление картотеки добрых поступков сказочных героев.
- Анкетирование.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
