Исследование дошкольников по теме Мечты:веселые и грустные

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
Строка 23: Строка 23:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
"Посещение картинной галереи"
 
Упражнение-проекция "Мечты,похожие на салют"
 
Обсуждение вопроса:Какие мечты вы хотели бы для себя?
 
  
 +
# "Посещение картинной галереи"
 +
#
 +
# Упражнение-проекция "Мечты,похожие на салют"
 +
#
 +
# Обсуждение вопроса:Какие мечты вы хотели бы для себя?
 +
#
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
   
 
   

Версия 17:12, 15 февраля 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Мечты:веселые и грустные

Актуальность проблемы

Все мы любим мечтать,фантазировать.В мечтах мы может осуществить любое свое желание, получить все, что хотим, стать тем, кем хотим: принцессами,волшебными животными,гномиками и т.д. Поэтому нам необходимо уметь мечтать, а воспитателям - развивать в нас эту способность.

Цель

Доказать, что красота вдохновляет и побуждает мечтать

Задачи

  1. рассматривание картин
  2. провести опыты с водой
  3. сравнить полученные результаты
  4. провести рефлексию "Продолжи фразу"

Гипотеза

Мечтать - это здорово

Этапы исследования

  1. "Посещение картинной галереи"
  2. Упражнение-проекция "Мечты,похожие на салют"
  3. Обсуждение вопроса:Какие мечты вы хотели бы для себя?

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/