Исследование команды ID107 Pure planet - pure Life

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="background-color:Bisque">
 +
 +
<span style="color:Red">''''' Описание проблемы:''''' </span>
 +
 +
Бурный научно-технический прогресс и высокие темпы развития привели к резкому увеличению бытового мусора. Наши свалки заполнены отходами, переполненные мусорные контейнеры не успевают вывозить.
 +
 +
Проблема утилизации отходов стоит перед всем человечеством.
 +
 +
''Дерево, трава, цветок и птицы''
 +
 +
''Не всегда умеют защититься''
 +
 +
''Если будут уничтожены они''
 +
 +
''На планете мы останемся одни!''
 +
 +
<span style="color:Red">''''' Задачи исследования:''''' </span>
 +
 +
''1.'' Изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в домах участников проекта.
 +
 +
''2.'' Изучить различные источники по проблеме экологии Нашей Планеты.
 +
 +
''3.'' Предоставить результаты исследования. Оценить важность данного вопроса в современной действительности.
 +
 +
''4.'' Сделать выводы.
 +
 +
''5.'' Ответить на вопрос: "Какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором?".
 +
 +
<span style="color:Red">''''' Объект изучения: </span>
 +
 +
''Бытовой мусор.''
 +
 +
<span style="color:Red">''''' Оборудование: </span>
 +
 
 +
Весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневники наблюдения.
 +
 +
<span style="color:Red">''''' План выполнения исследования: </span>
 +
 +
''1.'' Мы сообщили всем членам своих семьи о цели нашей работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Мы поставили их в известность, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости. Они не отказались поучаствовать в нашем исследовании.
 +
 +
''2.'' Мы подготовили емкости для сбора отходов, взвесили их пустыми, наклеили на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.
 +
 +
''3.'' В течение суток все члены наших семьй должны были раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки, отдельно – стекло, отдельно – металл. Пищевые отходы мы не учитывали в исследовании.
 +
 +
''4.'' Через сутки мы взвешивали образовавшийся мусор по его видам и рассчитывали, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена  семьи. Заполняя при этом дневник наблюдения.
 +
 +
''5.'' Каждый день в течение недели мы взвешивали мусор и заполняли дневник наблюдения.
 +
 +
''6.'' В итоге мы рассчитали, исходя из полученных нами данных, сколько бытового мусора производит 1 член из нашей семьи в среднем в год.
 +
 +
<span style="color:Red">'''''Результаты исследования: </span>
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 
Наши работы:
 
Наши работы:
  
 
[[Копилка бережливых]]
 
[[Копилка бережливых]]
 +
 +
</div>
  
  
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Версия 20:08, 8 ноября 2010

Описание проблемы:

Бурный научно-технический прогресс и высокие темпы развития привели к резкому увеличению бытового мусора. Наши свалки заполнены отходами, переполненные мусорные контейнеры не успевают вывозить.

Проблема утилизации отходов стоит перед всем человечеством.

Дерево, трава, цветок и птицы

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни!

Задачи исследования:

1. Изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в домах участников проекта.

2. Изучить различные источники по проблеме экологии Нашей Планеты.

3. Предоставить результаты исследования. Оценить важность данного вопроса в современной действительности.

4. Сделать выводы.

5. Ответить на вопрос: "Какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором?".

Объект изучения:

Бытовой мусор.

Оборудование:

Весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневники наблюдения.

План выполнения исследования:

1. Мы сообщили всем членам своих семьи о цели нашей работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Мы поставили их в известность, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости. Они не отказались поучаствовать в нашем исследовании.

2. Мы подготовили емкости для сбора отходов, взвесили их пустыми, наклеили на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.

3. В течение суток все члены наших семьй должны были раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки, отдельно – стекло, отдельно – металл. Пищевые отходы мы не учитывали в исследовании.

4. Через сутки мы взвешивали образовавшийся мусор по его видам и рассчитывали, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена семьи. Заполняя при этом дневник наблюдения.

5. Каждый день в течение недели мы взвешивали мусор и заполняли дневник наблюдения.

6. В итоге мы рассчитали, исходя из полученных нами данных, сколько бытового мусора производит 1 член из нашей семьи в среднем в год.

Результаты исследования:





Наши работы:

Копилка бережливых

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/