Исследование учащихся в проекте "Знание - сила и безопасность"

Текущая версия на 08:40, 10 декабря 2011

Исследование учащихся в проекте Учебный проект Знание - сила и безопасность

Тема исследования

Растворение веществ в воде

Актуальность проблемы

Цель

Исследовать растворимость веществ в воде

Задачи

1. Найдем информацию о растчворах и их отличии от других смесей.

2. Узнаем из источников информации о значении растворов в быту, технике,в природе.

3. Изучим физическую теорию растворов и проведем опыты.

4. Изучим химическую теорию растворов и проведем опыты.

5. Сделаем вывод о том, что такое растворение и растворы.

Гипотеза

Предположим, что процесс растворения - это смешивание растворенного вещества и воды.

Этапы исследования

1. Постановка цели и задачи исследования.

2. Выдвижение гипотезы.

3. Работа с источниками информации.

4. Практическая часть.

5. Обработка и анализ результатов.

6. Оформление результатов.

Объект исследования

Растворы веществ в воде

Методы

1. Сбор информации.

2. Опыт, наблюдения.

3. Анализ и синтез.

Ход работы

1. Распределили в группе обязанности.

2. Написали цель исследования и задачи, которые необходимо решить, чтобы достичь цели.

3. Предположили, что при растворении в воде происходит перемешивание молекул вещества и молекул воды.

4. Изучили теоретический материал и написали реферат по теме "Что такое растворы и как их использует человек"

5. Из различных источников информации узнали о физической теории растворов.

6. Провели опыт: растворение перманганата калия в воде.

7. Используя различные источники информации познакомились с химической теорией растворов.

8. Провели опыт: растворение веществ в воде(концентрированной серной кислоты, поваренной соли, безводного медного купороса).

9. Сделали вывод.

10. Оформили результаты работы группы в виде презентации.

Наши результаты

1. Написали реферат "Что такое растворы и как их использует человек".

2. Изучили физическую и химическую теории растворов.

3. Провели эксперимент по теме исследования.

4. Сделали презентацию по результатам работы группы.

Выводы

• Многие жидкости, которые встречаются в природе и которые человек использует в быту и технике - растворы.
• Согласно физической теории - растворы - это однородные смеси.
• При растворении веществ в воде происходит химическое взаимодействие молекул вещества и молекул воды.
• Растворы состоят из молекул вещества, молекул воды и продуктов их взаимодействия.
• Растворение - это физико-химический процесс.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Химия 8 класс. О.С. Габриелян, Дрофа, Москва, 2010
• Физика 7 класс. А.В. Перышкин, Дрофа, Москва, 2011
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...