Исследование учащихся в проекте Всемирная паутина
(→Ход работы) |
(→Гипотеза) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Поиск в сети Интернет требует знания определенных принципов и хитростей. Как найти необходимую информацию максимально быстро? Нужно лишь соблюдать определенные правила? | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
Версия 09:30, 1 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Как выжить в паутине?
Актуальность проблемы
С появлением сети Интернет возникло множество проблем, так и не разрешенных, по сей день. Основная проблема современной Сети состоит в том, что эти протоколы не позволяют отслеживать изменение информации. Учитывая, что на сегодняшний день в Сети находятся миллиарды страниц, отыскать быстро или вообще найти нужную и актуальную информацию уже не представляется возможным. Нужно учитывать и тот факт, что информация, размещенная на этих страницах, подвергается постоянным изменениям. Также необходимо учитывать поведение “типичных пользователей” поисковой системы. Большинство из них не обучены поиску информации в Сети, а это привело к тому, что большинство пользователей используют простые запросы из 2-3 слов, по которым во многих случаях невозможно определить информационную потребность. Статистика показывает, что расширенными возможностями поиска, в том числе логическими операторами, пользуются менее 3% пользователей. На качестве поиска сказывается также неоднородность пользователей, то есть различия в знаниях, образовании, социальном положении и др.
Цель
Изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы(сервисы) поиска в сети
Задачи
Познакомиться с понятием Интернет, изучить поисковые системы(сервис) освоить технологии поиска информации в глобальной сети
Гипотеза
Поиск в сети Интернет требует знания определенных принципов и хитростей. Как найти необходимую информацию максимально быстро? Нужно лишь соблюдать определенные правила?
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый
Ход работы
1. Обсуждение проектной работы,формирование целей и задач.
2. Знакомство учащихся с различными источниками информации и отбор необходимого материала.
3. Разработка представления будущей работы(презентация).
4. Проведение эксперимента конференц общения в сети.
5. Защита и подведение итогов о полученных результатов.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
