Исследование учащихся в проекте Животные мира

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 21:43, 20 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

«Животные мира"

Актуальность проблемы

Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Цель

Расширить представления об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе. Сформировать чувства удивления и восхищения миром животных.

Задачи

Образовательные задачи

1.Расширить знания и освоить лексические единицы по теме "Животные мира"во всех видах речевой деятельности,

2.Научиться рассказывать о жизни животных и насекомых,домашних питомцев

3.Научиться описывать животных, питомцев и их болезни

4.Освоить формообразование и использование в связной речи глаголов в Present Simple.

Развивающие задачи

1. Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности

2. Развивать умения запоминать новые слова

3. Формировать умение лингвистической компетенции: сопоставление языковых явлений в изучаемом и родном языках.

Воспитательные задачи

1. Воспитывать бережное отношение к животным и насекомым, как части природы.

2. Воспитывать культуру поведения при посещении зоопарка.

3. Формировать художественно-эстетический вкус при оформлении работ.

Гипотеза

Сможем ли мы найти друга среди животных

Этапы исследования

1. подготовительный этап;

2. основной этап;

3. заключительный этап.

Объект исследования

английский язык

Методы

1. теоретические:- проведение бесед, опросов.

2. практические:- выполнение презентаций, буклетов, анкет.

Ход работы

1 определение проблемы животного мира

2.подтверждение гипотезы

3.обсуждение методов

4. подведение итогов

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
....

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 ==Актуальность проблемы==
-. Приобщение ребенка к культуре и языку другой страны путем включения его в различные виды деятельности в рамках тем «Животные» и «Питомцы и насекомые».
+Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.
-. Предоставление возможности для творческого самовыражения и самореализации детям и взрослым.
 ==Цель==