Исследование учащихся в проекте Животные мира

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 22:11, 20 февраля 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

«Насекомые вред или польза"

Актуальность проблемы

Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Цель

Расширить представления об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе. Сформировать чувства удивления и восхищения миром насекомых.

Задачи

1Изучить учебный материал по теме "Насекомые"во всех видах речевой деятельности,

2.Найти информацию в литературе по указанной теме.

3.Найти информацию в интернет ресурсах.

4.Научиться рассказывать о жизни насекомых и описывать их.

5.Подготовить диалог-расспрос по теме

6.Обобщить и систематизировать изученный материал , создать презентацию.

7. Воспитывать бережное отношение к насекомым, как части природы.

Гипотеза

Мы считаем что насекомые полезны

Этапы исследования

1.Мы поставили цель и выявили проблемы.

2.Мы обсудили варианты исследования.

4.Мы распределили обязанности.

5.Мы провели исследование.

6.Мы обобщили результаты и сделали выводы.

Объект исследования

насекомые

Методы

Поисковый,словесный, наглядный.

Ход работы

1. распределение обязанностей между членами нашей группы

2.изучение лексики по теме

3.сбор информации по теме

4.сочинить диалог и показать учителю(выучить ,рассказать)

5.Создать презентацию о пользе и вреде насекомых

6.подготовить выступление группы

7.подведение итогов

Наши результаты

Выводы

...
...
...

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
....