Исследование учащихся в проекте Животные мира

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

«Насекомые вред или польза"

Актуальность проблемы

Так разнообразен мир животных что мы за хотели изучить названия насекомых на английском языке сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

Цель

Расширить представления об окружающем мире, развить познавательный интерес к природе. Сформировать чувства удивления и восхищения миром насекомых.

Задачи

1Изучить учебный материал по теме "Насекомые"во всех видах речевой деятельности,

2.Найти информацию в литературе по указанной теме.

3.Найти информацию в интернет ресурсах.

4.Научиться рассказывать о жизни насекомых и описывать их.

5.Подготовить диалог-распрос по теме

6.Обобщить и систематизировать изученный материал и создать презентацию.

7. Воспитывать бережное отношение к насекомым, как части природы.

Гипотеза

Сможем ли мы найти друга среди животных

Этапы исследования

1. подготовительный этап;

2. основной этап;

3. заключительный этап.

Объект исследования

английский язык

Методы

1. теоретические:- проведение бесед, опросов.

2. практические:- выполнение презентаций, буклетов, анкет.

Ход работы

1 определение проблемы животного мира

2.подтверждение гипотезы

3.обсуждение методов

4. подведение итогов

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....