Исследование учащихся по теме: Вред или польза в газировке?

Версия 05:16, 11 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Грачева Юлия Васильевна (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 05:18, 11 апреля 2011 (просмотреть исходный код) Грачева Юлия Васильевна (обсуждение | вклад) (→Методы) Следующая правка →
Строка 37:		Строка 37:
	==Методы==		==Методы==
		+	* Поисковый.
		+	* Метод анкетирования.
		+
		+	* Словесный.
	==Ход работы==		==Ход работы==

---

Версия 05:18, 11 апреля 2011

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Вред или польза в лимонаде?

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

Гипотеза

Мы предполагаем, что любая газированная вода наносит вред организму человека, особенно ребенка. Так ли это?

Этапы исследования

• Поиск информации по данной теме.

• Проведение опроса среди учащихся.

• Выявление состава большинства газировок.

• Подведение итогов своей работы.

• Составление буклета на основе сделанных выводов.

Объект исследования

Состав газированных напитков.

Методы

• Поисковый.

• Метод анкетирования.

• Словесный.

Ход работы

Наши результаты

Все наши результаты мы оформили в виде презентации.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ....