Исследование учащихся по теме: Как моделирование помогает человеку в жизни?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Этапы исследования)
Строка 34: Строка 34:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
 
1. ''Подготовительный этап:''
 
1. ''Подготовительный этап:''
 
а)актуализация проекта: выступление на уроке и размещение на школьном сайте
 
а)актуализация проекта: выступление на уроке и размещение на школьном сайте
 +
 
б)подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы
 
б)подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы
 +
 
в)определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом
 
в)определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом
 +
 
2. ''Основной этап:''
 
2. ''Основной этап:''
 +
 
а)познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
 
а)познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
 +
 
б)провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
 
б)провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
 +
 
в)организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
 
в)организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований
 +
 
г)обсудить с учащимися формы представления полученных результатов и оценить проделанную работу
 
г)обсудить с учащимися формы представления полученных результатов и оценить проделанную работу
 +
 
3. ''Заключительный этап''
 
3. ''Заключительный этап''
 +
 
а)поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
 
а)поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
 +
 
б)разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице и школьном сайте
 
б)разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице и школьном сайте
 +
 
в)наградить  наиболее отличившихся учащихся
 
в)наградить  наиболее отличившихся учащихся
  

Версия 12:34, 27 января 2013


Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Моделирование

Содержание

Тема исследования

Как моделирование помогает человеку в жизни?

Актуальность проблемы

Моделирование помогает человеку принимать обоснованные и продуманные решения, предвидеть последствия своей деятельности, строить определенные жизненные планы.

Цель

С помощью моделей познание окружающего мира

Задачи

1. Сформировать представление о:

– модели и классификации моделей;

– моделировании и формализации;

– основных этапах моделирования.

2. Научить:

– создавать модели в разных формах;

– исследовать физические и математические модели;

Гипотеза

Можно предположить, что моделирование является одним из главных моментов в познании мира

Этапы исследования

1. Подготовительный этап: а)актуализация проекта: выступление на уроке и размещение на школьном сайте

б)подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы

в)определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом

2. Основной этап:

а)познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы

б)провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся

в)организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований

г)обсудить с учащимися формы представления полученных результатов и оценить проделанную работу

3. Заключительный этап

а)поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)

б)разместить информацию о проекте и его результатах на вики-странице и школьном сайте

в)наградить наиболее отличившихся учащихся

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/