Исследование учащихся по теме Здоровое питание. Правила выбора доброкачественных продуктов

Версия 22:58, 11 октября 2015 (просмотреть исходный код) Ирина Анисимова (обсуждение | вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Версия 23:28, 11 октября 2015 (просмотреть исходный код) Ирина Анисимова (обсуждение | вклад) (→Ход работы) Следующая правка →
Строка 33:		Строка 33:
	==Ход работы==		==Ход работы==
−	===Этапы исследования===
		+	===Этапы исследования===
		+	1. Определить нашу цель и задачи исследования;
		+	2. Предположение - выдвижение гипотезы;
		+	3. Выбор методов исследования;
		+	4. Проведение исследовательской работы. сбор необходимой информации;
		+	5. Выбор нужной информации и ее систематизация;
		+	6. Выводы по вопросу исследования.
		+	7.
		+
		+	Результат – материальный продукт.
	==Наши результаты==		==Наши результаты==

---

Версия 23:28, 11 октября 2015

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Объект исследования 7 Методы 8 Ход работы 8.1 Этапы исследования 9 Наши результаты 10 Выводы 11 Список ресурсов

Тема исследования

Здоровое питание. Правила выбора доброкачественных продуктов.

Актуальность проблемы

Для того жить, человеку нужно есть. Но не вся пища, которую мы едим, нужна и приносит пользу организму. Какие же продукты полезны, а какие из них вредны; и как правильно выбрать полезные продукты - мы и хотим разобраться.

Цель

Научиться отличать пищу приносящую пользу от вредной. Научиться выбирать доброкачественные продукты.

Задачи

Узнать, что такое полезные и вредные вещества. Познакомится, в чем польза витаминов, минералов, белков, жиров, углеводов. Узнать, какой вред могут принести продукты. Научиться выбирать доброкачественные овощи и фрукты. Распределение продуктов в пищевой пирамиде.

Гипотеза

Если блюдо вкусное, значит оно приносит пользу нашему организму.

Объект исследования

Различные сырые продукты и блюда, приготовленные из них.

Методы

социальный опрос анализ синтез

Ход работы

Этапы исследования

1. Определить нашу цель и задачи исследования; 2. Предположение - выдвижение гипотезы; 3. Выбор методов исследования; 4. Проведение исследовательской работы. сбор необходимой информации; 5. Выбор нужной информации и ее систематизация; 6. Выводы по вопросу исследования. 7.

Результат – материальный продукт.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...