Исследование учащихся по теме Лепта моей семьи в войне
(→Задачи) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
1. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне. | 1. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне. | ||
| + | |||
2. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла - участникам Великой Победы, чувство гордости за народ- победитель. | 2. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла - участникам Великой Победы, чувство гордости за народ- победитель. | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
- Узнать какие события происходили в нашей стране в 1941- 1945 годах. | - Узнать какие события происходили в нашей стране в 1941- 1945 годах. | ||
| + | |||
- Собрать как можно больше информации о родственниках учащихся воевавших на фронте. | - Собрать как можно больше информации о родственниках учащихся воевавших на фронте. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предполагаем , Великая Отечественная война принесла беду в каждую семью. Так ли это? | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Обсуждение темы исследования. | ||
| + | |||
| + | 2.Распределение обязанностей. | ||
| + | 3.Поиск и сбор информации у родных. | ||
| + | 4.Создание презентации о родственниках участниках ВОВ. | ||
| + | |||
| + | 5.Проведение классного часа с приглашением ветеранов. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 30: | Строка 39: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1. Изучение источников информации. | ||
| + | 2. Метод опроса. | ||
| + | 3. Интервьюирование. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1.Распределение заданий и обязанностей между членами группы. | ||
| + | 2. Сбор информации. | ||
| + | 3. Создание презентации. | ||
| + | |||
| + | 4. Проведение классного часа с приглашением ветеранов ВОВ. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Наши результаты, мы оформили в виде презентации. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | * 1. Человество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей , которые погибли защищая Родину от фашизма. |
| − | * . | + | * 2. Потомки должны хранить память о погибших. |
| − | * . | + | * 3. Взять шефство над ветераном. |
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * 1. Алексеев С. Рассказы из истории Великой Отечественной войны. М. 1981... |
| − | * ... | + | * 2. Великая Отечественная война 1941-1945: События. Люди. Документы: Крат. ист. справ./ Под ред. О. А. Ржешевского. М. . 1990..... |
| − | * ... | + | * 3. Попов В. И. Памятники бессмертного подвига. М. 1975.... |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| + | * [[http://www.okorneva.ru/index.php?main=field_diary&id=100029 воспоминания о родственниках]]... | ||
* ... | * ... | ||
| − | + | [[Учебный проектНикто не забыт, ничто не забыто|Учебный проект Никто не забыт, ничто не забыто]] | |
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Начальные классы]] |
Текущая версия на 09:09, 18 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Лепта моей семьи в войне
Актуальность проблемы
Нам интересно узнать , какой ценой досталась победа советскому народу в Великой Отечественной войне и какую роль в этой борьбе сыграли родственники учащихся?
Цель
1. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.
2. Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла - участникам Великой Победы, чувство гордости за народ- победитель.
Задачи
- Узнать какие события происходили в нашей стране в 1941- 1945 годах.
- Собрать как можно больше информации о родственниках учащихся воевавших на фронте.
Гипотеза
Мы предполагаем , Великая Отечественная война принесла беду в каждую семью. Так ли это?
Этапы исследования
1. Обсуждение темы исследования.
2.Распределение обязанностей.
3.Поиск и сбор информации у родных.
4.Создание презентации о родственниках участниках ВОВ.
5.Проведение классного часа с приглашением ветеранов.
Объект исследования
Методы
1. Изучение источников информации.
2. Метод опроса.
3. Интервьюирование.
Ход работы
1.Распределение заданий и обязанностей между членами группы.
2. Сбор информации.
3. Создание презентации.
4. Проведение классного часа с приглашением ветеранов ВОВ.
Наши результаты
Наши результаты, мы оформили в виде презентации.
Выводы
- 1. Человество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей , которые погибли защищая Родину от фашизма.
- 2. Потомки должны хранить память о погибших.
- 3. Взять шефство над ветераном.
Список ресурсов
Печатные издания:
- 1. Алексеев С. Рассказы из истории Великой Отечественной войны. М. 1981...
- 2. Великая Отечественная война 1941-1945: События. Люди. Документы: Крат. ист. справ./ Под ред. О. А. Ржешевского. М. . 1990.....
- 3. Попов В. И. Памятники бессмертного подвига. М. 1975....
Интернет - ресурсы:
- [воспоминания о родственниках]...
- ...
