Исследование учащихся по теме Мир имён прилагательных

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Объект исследования)
(Методы)
Строка 31: Строка 31:
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
Исследовательский, творческий
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==

Версия 18:01, 9 апреля 2011



Содержание

Тема исследования

Использование метафор в литературных произведениях

Актуальность проблемы

Цель

Обогатить словарный запас учащихся образными выражениями-метафорами

Задачи

  1. уметь находить образные выражения в стихотворениях
  2. уметь анализировать найденную метафору
  3. уметь создать модель метафоры на основе анализа найденных метафор
  4. уметь создавать метафоры на основе модели
  5. составлять предложения с созданными метафорами

Гипотеза

Метафоры украшают речь, делают ее яркой и выразительной

Этапы исследования

  1. Поиск образных выражений в стихотворениях - 1 урок
  2. Анализ найденных метафор - 1 урок
  3. Создание модели метафоры на основе анализа найденных метафор - 1 урок
  4. Создание метафор на основе модели и составление предложений с созданными метафорами - 1 урок

Объект исследования

Произведения стихотворной формы, модель метафоры

Методы

Исследовательский, творческий

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/