Итоги. IT-activity 2014/2015

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Итоги. IT-activity 2014/2015» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 9: Строка 9:
  
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''ЛИРИКА'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''ЛИРИКА'''</p>
 +
Какая же дама не любит примерять шляпки?! Да и современные господа не прочь прогуляться в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3_(%D1%88%D0%BB%D1%8F%D0%BF%D0%B0) хомбурге] или [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B0 федоре]. Кстати, сколько видов шляп вам известно? Например, в [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B  категории “Головные уборы” Википедии] опубликована 141 страница. Рекомендуем на досуге просмотреть некоторые страницы, может быть найдете что-то интересное и полезное для профессиональной деятельности. А сейчас нас будет интересовать не модель шляпы, а ее цвет.
  
 +
Организаторы не могли отказать себе в удовольствии, мы решили вместе с вами примерить шляпы Эдварда де Боно.
 
|}
 
|}
  
Строка 27: Строка 29:
 
  |'''[[Итоговый анализ. Черная шляпа|Черная шляпа]]'''
 
  |'''[[Итоговый анализ. Черная шляпа|Черная шляпа]]'''
 
  |-
 
  |-
−
  |[[Файл:Slapa-e.png|120px]]
+
  |<imagemap>Изображение:Slapa-e.png|120px
−
  |[[Файл:Slapa-g.png|120px]]
+
default [[Итоговый анализ. Желтая шляпа]]
−
  |[[Файл:Slapa-bl.png|120px]]
+
desc none</imagemap>
 +
  |<imagemap>Изображение:Slapa-g.png|120px
 +
default [[Итоговый анализ. Зеленая шляпа]]
 +
desc none</imagemap>
 +
  |<imagemap>Изображение:Slapa-bl.png|120px
 +
default [[Итоговый анализ. Синяя шляпа]]
 +
desc none</imagemap>
 
|-
 
|-
 
  |'''[[Итоговый анализ. Желтая шляпа|Желтая шляпа]]'''
 
  |'''[[Итоговый анализ. Желтая шляпа|Желтая шляпа]]'''
Строка 42: Строка 50:
  
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''И НАПОСЛЕДОК'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''И НАПОСЛЕДОК'''</p>
 +
 +
Напоминаем, что на последнем конкурсном этапе мы просили вас ответить на вопросы анкеты “Профессиональная ИКТ-компетентность педагога”. Анкета выявила уровень компетентности по трем направлениям. Из '''[https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheRkJ2TTBzazFlMXc/view?usp=sharing представленных диаграмм]''' видно, что большинство участников конкурса хорошо владеют общепользовательскими умениями, лишь работа с видео и аудио вызывает затруднения. Организаторы советуют смелее применять видео-, аудио-материалы в своей работе, и у вас появится навык работы с ними.
 +
 +
Несколько иная картина складывается по общепедагогической ИКТ-компетентности. Если при анализе и планировании образовательного процесса большинство педагогов владеет ИКТ на хорошем уровне, то по остальным параметрам преимущественно на среднем уровне. Особую тревогу вызывает показатель “Использование ИКТ в организации образовательного процесса (учащиеся систематически в соответствии с целями образования ведут деятельность в открытом контролируемом информационном пространстве)“. Данные указывают на тот факт, что более половины участников конкурса (40%) используют ИКТ на среднем уровне. И это продвинутые педагоги, а что говорить о тех, кто не принимает участие в нашем конкурсе! Еще печальнее картина складывается по предметно-педагогической ИКТ-компетентности. А такого рода деятельность обязательно должна присутствовать на современном уроке!
 +
 +
Словом, организаторам есть над чем поразмышлять до следующего учебного года. Мы будем стремиться к тому, чтобы следующий конкурс был максимально интересным и полезным для вас.
  
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]

Текущая версия на 10:52, 23 апреля 2015

Kfm home.png

Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия

ЛИРИКА

Какая же дама не любит примерять шляпки?! Да и современные господа не прочь прогуляться в хомбурге или федоре. Кстати, сколько видов шляп вам известно? Например, в категории “Головные уборы” Википедии опубликована 141 страница. Рекомендуем на досуге просмотреть некоторые страницы, может быть найдете что-то интересное и полезное для профессиональной деятельности. А сейчас нас будет интересовать не модель шляпы, а ее цвет.

Организаторы не могли отказать себе в удовольствии, мы решили вместе с вами примерить шляпы Эдварда де Боно.

Slapa-w.png
Slapa-r.png
Slapa-b.png
Белая шляпа Красная шляпа Черная шляпа
Slapa-e.png
Slapa-g.png
Slapa-bl.png
Желтая шляпа Зеленая шляпа Синяя шляпа


И НАПОСЛЕДОК

Напоминаем, что на последнем конкурсном этапе мы просили вас ответить на вопросы анкеты “Профессиональная ИКТ-компетентность педагога”. Анкета выявила уровень компетентности по трем направлениям. Из представленных диаграмм видно, что большинство участников конкурса хорошо владеют общепользовательскими умениями, лишь работа с видео и аудио вызывает затруднения. Организаторы советуют смелее применять видео-, аудио-материалы в своей работе, и у вас появится навык работы с ними.

Несколько иная картина складывается по общепедагогической ИКТ-компетентности. Если при анализе и планировании образовательного процесса большинство педагогов владеет ИКТ на хорошем уровне, то по остальным параметрам преимущественно на среднем уровне. Особую тревогу вызывает показатель “Использование ИКТ в организации образовательного процесса (учащиеся систематически в соответствии с целями образования ведут деятельность в открытом контролируемом информационном пространстве)“. Данные указывают на тот факт, что более половины участников конкурса (40%) используют ИКТ на среднем уровне. И это продвинутые педагоги, а что говорить о тех, кто не принимает участие в нашем конкурсе! Еще печальнее картина складывается по предметно-педагогической ИКТ-компетентности. А такого рода деятельность обязательно должна присутствовать на современном уроке!

Словом, организаторам есть над чем поразмышлять до следующего учебного года. Мы будем стремиться к тому, чтобы следующий конкурс был максимально интересным и полезным для вас.

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B8._IT-activity_2014/2015&oldid=414451»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/