Категория:Проект ДООНК

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Doonk.png|left]]
 
[[Изображение:Doonk.png|left]]
[http://www.mec.tgl.ru МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"] и [http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий] приглашают учащихся 2-х-4-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие в [[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|1-ой городской дистанционной  обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов(тема: «Нескучная зима»)]]
+
[http://www.mec.tgl.ru '''МОУ ДПОС "Центр медиаобразования"'''] и [http://www.tgl.net.ru '''МОУ ДПОС Центр информационных технологий'''] приглашают учащихся 2-х-4-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие в [[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|'''1-ой городской дистанционной  обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов(тема: «Нескучная зима»)''']]
  
 
Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»?  Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие?
 
Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»?  Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие?

Версия 11:35, 17 декабря 2008

МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" и МОУ ДПОС Центр информационных технологий приглашают учащихся 2-х-4-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие в 1-ой городской дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов(тема: «Нескучная зима»)

Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»? Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие? Безусловно, в личной методической «копилке» каждого учителя найдутся приёмы, «секреты», с помощью которых он действует, стремясь повысить мотивацию учеников. Мы предлагаем принять участие в проекте, который позволит педагогам обменяться накопленным методическим опытом, организовать деятельность учащихся, в процессе которой они смогут заново открыть предметы обязательной программы, попробовать себя в роли сценаристов, режиссёров, сказочников, художников. Кроме того, у всех появится возможность поближе познакомиться с особенностями работы в сети Интернет, найти новых друзей, открыть в себе новые таланты.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/