Категория:Проект Я ищу затерянное время 2018-2019

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Актуально)
(Актуально)
Строка 124: Строка 124:
 
* <font color="red">'''Выполнение заданий 2 этапа проекта [[Конкурс "Шум дождя и шелест ветра + изысканный жираф"]]  (15.11.2018 - 30.11.2018) </font>'''
 
* <font color="red">'''Выполнение заданий 2 этапа проекта [[Конкурс "Шум дождя и шелест ветра + изысканный жираф"]]  (15.11.2018 - 30.11.2018) </font>'''
 
'''<span style="background-color:yellow">Опубликован [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KVSHP8tQO3iEqXaI79pwgu-KIk39QZh3mnKlsH5KWzU/edit?usp=sharing протокол] конкурса и [[Анализ результатов конкурса Энергия мысли|анализ]] конкурса "Энергия мысли"  </span>'''  
 
'''<span style="background-color:yellow">Опубликован [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KVSHP8tQO3iEqXaI79pwgu-KIk39QZh3mnKlsH5KWzU/edit?usp=sharing протокол] конкурса и [[Анализ результатов конкурса Энергия мысли|анализ]] конкурса "Энергия мысли"  </span>'''  
'''<font color="red">Открыта регистрация на [[Дистанционный семинар ноябрь-декабрь 2018|Дистанционный методический семинар]]</font>, участие педагога в семинаре обеспечивает бонусные баллы командам!''' 
+
'''<font color="red">
 
* <font color="DarkBlue">'''Дедлайн 30.11.2018 </font>'''
 
* <font color="DarkBlue">'''Дедлайн 30.11.2018 </font>'''
  

Версия 10:23, 22 ноября 2018

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2018-2019

Время и художник.png


«Поэзия и искусство — это особая форма не только выражения, но и познания". Ян Райнис
"Поэзия — это поток радости, боли, изумления и малая толика слов из словаря". Халиль Джебран Джебран
"Стих — это та же музыка, только соединенная со словом, и для него нужен тоже природный слух, чутье гармонии и ритма". Владимир Галактонович Короленко


Тема проекта 2018-2019 года "Художники слова"

Приветствуем вас, любители русской словесности!

Тема поэзии естественным образом волнует того, кто пишет стихи. Её форма, содержание, истоки и ценность не могут не возбуждать у него интерес. Но ведь часто люди, далёкие от склонности к сочинительству, интересуются этой темой намного основательнее и интенсивнее, чем многие представители рукописного сообщества. Так почему бы не использовать эту жажду творческого познания во благо своего интеллектуального развития? Наш проект поможет всем любителям словесности найти ответ на вопросы: "В чём особенность переживания поэтом окружающего мира? Как литературное творчество может повлиять на мое творческое, эмоциональное развитие? Смогу ли я через поэзию увидеть всю красоту языка, а через язык – познать мир? "

Если вам интересная тема «Художники слова», то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет не скучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-8 классов под руководством ОДНОГО локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать ЭЛЕКТРОННУЮ ЗАЯВКУ до 17.00 часов 7 ноября 2018 г.
  • проверить имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора).
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • повторить тему "Средства художественной выразительности - тропы", ознакомьтесь с видео "Творческое мышление: Как генерировать новые идеи?", которое обучает генерации творческих идей (вам это пригодится в первом конкурсе). Предлагаем вам также посмотреть видеоурок "Учись сочинять...", в котором писатель "раскладывает по полочкам" основы литературного творчества.

Правила участия в проекте

1. После регистрации командам предоставляется доступ к электронному дневнику, в котором опубликованы все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник.

3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

Опубликован протокол конкурса и анализ конкурса "Энергия мысли"

  • Дедлайн 30.11.2018

Организатор проекта

Координатор проекта

[mailto: lyv@tgl.net.ru Написать Ю.В.Лёшиной]

Жюри

Задай свой вопрос

Задайте вопрос!

Добрый вечер! Можно ли участвовать в конкурсе, если не получилось участие в первом этапе? Задание для пятиклассников оказалось непростым. Спасибо! С уважением, О.Н.Голубева, учитель русского языка и литературы МБУ "Гимназия № 77" Здравствуйте! Нет возможности посмотреть работы других участников, хотя выше написано: "В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна". С уважением,Н.Ю.Мелихова, координатор команды "Высота".

АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2018-2019»

Эта категория содержит только одну страницу.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/