Конкурс-исследование "Что прячется в мусорном ведре?"

Версия 13:34, 5 марта 2009

Весна на дворе и хочется радоваться яркому солнцу, молодой зелёной травке, но глядя под ноги, мы видим пластиковые бутылки и пакеты, всевозможные цветные полиэтиленовые упаковки, газеты, бумаги, сломанные железные и деревянные изделия … Неприглядная картина, не так ли?! Почему все это находится на улицах нашего города? Что нужно сделать, чтобы мусора было меньше? Предлагаем начать с простого: посчитать количество твердых бытовых отходов, которые образуются в вашей семье, и предложить варианты решения этой проблемы.

В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру. В год в расчете на одного на человека таких отходов образуется 250–300 кг.

А по всей России ежегодно их образуется до 50 млн т. В отходы идут: бумага, книги, тетради, журналы, стеклянные банки и бутылки, металлические банки из-под консервов, полиэтиленовая пленка и т.д. Что станет с этим выброшенным сегодня мусором через год, десять, пятьдесят, сто лет?

• Бумага, только что выброшенная тобой, сгниет, через 3–4 года;
• Железная банка проржавеет и начнет разрушаться через 10–11 лет;
• Когда ты будешь древним старцем, а твоя соседка по парте старушкой, разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет;
• Битое стекло или стеклянные бутылки будут лежать в земле долгие годы после тебя, твоих детей, внуков, правнуков, праправнуков и даже их потомков, т.к. для того чтобы они превратились в песок, должно пройти 600 лет.

Цель исследования:

• изучить источники бытового мусора (что выбрасывается в мусорное ведро?)
• предложить способ уменьшения количества мусора в семье (как изменить «стиль жизни» семьи, чтобы уменьшить мусор?)

Объект изучения: бытовой мусор

Оборудование: весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения.

План выполнения исследования:

1. Сообщите всем членам семьи о цели работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Предупредите их, что в течение 5 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в ёмкости.
2. Подготовьте 5-6 ёмкостей для сбора отходов, взвесьте их пустыми (если есть такая необходимость), наклейте лист с указанием массы тары, состава мусора на каждую ёмкость.
3. В течение суток все члены семьи должны раздельно собирать мусор. Например, в закрытую ёмкость – пищевые отходы, в пакет – бумагу и картон, в ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки, отдельно – стекло, отдельно – металл и т.д.
4. Через сутки взвесьте образовавшийся мусор по его видам и рассчитайте, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена семьи. Заполните дневник наблюдения.
5. Каждый день в течение недели взвешивайте мусор и заполняйте дневник наблюдения.
6. Рассчитайте, исходя из полученных вами данных, сколько бытового мусора производит 1 человек в среднем в год. Известно, что нормам накопления ТБО в год на 1 горожанина приходится 200 кг. Вы согласны с этим расчетом?
7. Как изменить «стиль жизни» семьи, чтобы снизить объемы бытового мусора? Какую «вторую жизнь» могут иметь выбрасываемые вещи?
8. Ответы на вопросы оформите в виде презентации, которую прикрепите на страничку своей команды.
9. Некоторые ТБО имеют маркировку о вторичной переработке, но несмотря на это они попадают в мусорное ведро и, как следствие, на свалку… Познакомьтесь со знаками экологической маркировки. Найдите эти значки на упаковках вашего мусора, сфотографируйте тару и оформите в виде рекламной листовки в формате Word с призывом перерабатывать эту тару. Листовки прикрепите на страничку своей команды.

Рекомендации к выполнению конкурса:

Пример дневника наблюдения

Примерная структура презентации:

1. Титульный лист (название работы, название команды)
2. Проблема исследования
3. Дневник наблюдения команды
4. Расчеты по количеству мусора на 1 человека в год
5. Вывод (что нужно сделать, чтобы уменьшить количество мусора)

Экологический словарь