Конкурс Тайны следствия проекта Новое поколение 2012/2013

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 40: Строка 40:
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Задание конкурса'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Задание конкурса'''</p>
 
|}
 
|}
 +
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 49: Строка 50:
 
'''Сроки проведения Обучающий тура: <font color="red">21.03.13 г. - 24.03.13 г.</font>'''
 
'''Сроки проведения Обучающий тура: <font color="red">21.03.13 г. - 24.03.13 г.</font>'''
  
В реальной жизни для того, чтобы найти ответы на интересующие вопросы люди не вспоминают о законах математической логики, делают выводы на основе наблюдения, дедукции, индукции и аналогии.
+
В реальной жизни для того, чтобы найти ответы на интересующие вопросы люди не вспоминают о законах математической логики, а делают выводы на основе наблюдения, дедукции, индукции и аналогии.
 
+
Вы следователь-детектив. Наконец то вам предоставили отпуск и вы лежите на диване, читая книжку. Неожиданно раздался звонок в дверь. На пороге стояла взволнованная соседка.
+
  
Недавно она нашла рисунок, на котором узнала своего сына.  
+
'''Итак, представьте.'''
  
 +
Вы следователь-детектив. Наконец то вы ушли в отпуск и вы лежите на диване, читая книжку. Неожиданно раздался звонок в дверь. На пороге стояла взволнованная соседка. Оказалось, что она недавно нашла рисунок, на котором узнала своего сына. У сына есть друг, который хорошо рисует, и она предполагает, что он нарисовал их отдых. Но женщина ничего не знала об этом событии, и очень просила вас помочь ей узнать как было дело. Взглянув на изображение вы смогли ответить на все ее вопросы:
 +
# В какой день (число и месяц) начался этот отдых в лесу?
 +
# Сколько человек вместе с сыном жили в этом лагере?
 +
# На чем они приехали?
 +
# В какой день (число и примерное время) был сделан рисунок?
 +
# Как зовут дежурного по кухне?
 +
# Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
 +
# Чем компания могла питаться во время отдыха?
 +
# Какая была погода и с какой стороны света дул ветер?
  
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Зарисовка в походе:'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#7f015c;">'''Зарисовка в походе:'''</p>
  
  
Строка 78: Строка 86:
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">21.03.13 г. - 27.03.13 г.</font>'''.
 
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">21.03.13 г. - 27.03.13 г.</font>'''.
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 2px solid #7f015c; height: 60px" |
 
|  
 
|  
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #910069 " |
+
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fdeaf8; border: 1px solid #910069 " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#ffffff;">'''Что к чему''' (немного теории)</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#7f015c;">'''Что к чему''' (немного теории)</p>
 
|}
 
|}
  
Строка 120: Строка 128:
  
  
 +
<p style="font-size:130%;color:#7f015c;">'''Задание:'''</p>
  
 
'''1.''' Внимательно ознакомьтесь с правилами игры.
 
'''1.''' Внимательно ознакомьтесь с правилами игры.
 +
  
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила игры «Очная ставка»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#7f015c;">'''Правила игры «Очная ставка»'''</p>
  
 
* На "Очную ставку" приглашены '''4 свидетеля''' происшествия. Достоверно известно, что ''один'' из приглашенных свидетелей является ''мошенником''. При опросе он может, при желании, солгать на вопросы следователей. Все остальные свидетели всегда говорят правду о событиях, которые ''заметили'' во время описанного происшествия (не все свидетели располагают полной информацией).
 
* На "Очную ставку" приглашены '''4 свидетеля''' происшествия. Достоверно известно, что ''один'' из приглашенных свидетелей является ''мошенником''. При опросе он может, при желании, солгать на вопросы следователей. Все остальные свидетели всегда говорят правду о событиях, которые ''заметили'' во время описанного происшествия (не все свидетели располагают полной информацией).
Строка 132: Строка 142:
  
 
|}
 
|}
 +
  
 
'''2.''' Выберите и укажите в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXmjSzR732pdFdwakVfWUJzZk0xTVB5YjI1ZmR3WlE&usp=sharing '''таблице'''] удобное для команды время игры.
 
'''2.''' Выберите и укажите в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXmjSzR732pdFdwakVfWUJzZk0xTVB5YjI1ZmR3WlE&usp=sharing '''таблице'''] удобное для команды время игры.
  
 
'''3.''' Познакомьтесь с фактами о расследуемых событиях.
 
'''3.''' Познакомьтесь с фактами о расследуемых событиях.
 +
 +
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #7f015c " |
 
|
 
|
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Известные факты о расследуемых событиях:'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#7f015c;">'''Известные факты о расследуемых событиях:'''</p>
  
 
Место происшествия: Лондонский отель.
 
Место происшествия: Лондонский отель.
Строка 155: Строка 168:
 
* Джон, мужчина 28 лет, приехал в отель в 9-20, один из двух посетителей, уехавших в другой отель.
 
* Джон, мужчина 28 лет, приехал в отель в 9-20, один из двух посетителей, уехавших в другой отель.
 
* Амелия, женщина 22 лет, с 9-00 в ожидании заселения находилась в фойе гостиницы.
 
* Амелия, женщина 22 лет, с 9-00 в ожидании заселения находилась в фойе гостиницы.
 +
 +
|}
  
  
|}
 
 
 
'''4.'''  Продумайте вопросы для свидетелей.
 
'''4.'''  Продумайте вопросы для свидетелей.
  
Строка 173: Строка 186:
  
 
'''7.''' По результатам аналитической работы команда описывает свою версию происшествия, заполняя '''поля формы''' (''форма будет открыта 25 марта 2013 г.'').
 
'''7.''' По результатам аналитической работы команда описывает свою версию происшествия, заполняя '''поля формы''' (''форма будет открыта 25 марта 2013 г.'').
 
 
 
 
 
 
 
  
 
|}
 
|}

Версия 13:34, 21 марта 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Anima.gif


Конкурс «Тайны следствия»


Сроки проведения конкурса: 21.03.13 г. - 27.03.13 г.

Оценка конкурса: 28.03.13 г. – 05.04.13 г.




Самое прекрасное, что мы можем испытать – это ощущение тайны.
Она есть источник всякого подлинного искусства и науки.
Альберт Эйнштейн

Логика - разумный ход рассуждений. Логика как наука исследует, как из одних утверждений можно выводить другие.

В обыденной жизни, логика - это не столько правила мышления, сколько правила оформления мыслей.

Людей во все времена привлекала и привлекает фигура детектива, сыщика, служащего соблюдению законности. Обладая энциклопедическими познаниями, по отдельным внешним признакам, пуская в ход силу дедукции, детектив безошибочно раскрывает преступление. Кого не покоряет необыкновенное искусство Шерлока Холмса неожиданно распутывать, казалось бы, самые безнадежные дела?

В этом конкурсе вам предстоит посоревноваться в проницательности, догадливости, смекалке — тех качествах, которые необходимы любому детективу. Вы переквалифицируетесь в импровизированных детективов-следователей и прикоснетесь к тайнам этой профессии.


Задание конкурса


1 этап: «Расследование на диване»

Сроки проведения Обучающий тура: 21.03.13 г. - 24.03.13 г.

В реальной жизни для того, чтобы найти ответы на интересующие вопросы люди не вспоминают о законах математической логики, а делают выводы на основе наблюдения, дедукции, индукции и аналогии.

Итак, представьте.

Вы следователь-детектив. Наконец то вы ушли в отпуск и вы лежите на диване, читая книжку. Неожиданно раздался звонок в дверь. На пороге стояла взволнованная соседка. Оказалось, что она недавно нашла рисунок, на котором узнала своего сына. У сына есть друг, который хорошо рисует, и она предполагает, что он нарисовал их отдых. Но женщина ничего не знала об этом событии, и очень просила вас помочь ей узнать как было дело. Взглянув на изображение вы смогли ответить на все ее вопросы:

  1. В какой день (число и месяц) начался этот отдых в лесу?
  2. Сколько человек вместе с сыном жили в этом лагере?
  3. На чем они приехали?
  4. В какой день (число и примерное время) был сделан рисунок?
  5. Как зовут дежурного по кухне?
  6. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
  7. Чем компания могла питаться во время отдыха?
  8. Какая была погода и с какой стороны света дул ветер?

Зарисовка в походе:




2 этап: «Очная ставка»

Срок выполнения: 21.03.13 г. - 27.03.13 г..

Что к чему (немного теории)

На этом этапе вам предстоит научиться правильно задавать вопросы и, анализируя ответы на них, делать логические выводы (умозаключения).

ВОПРОС – это логическая форма, включающая исходную информацию с одновременным указанием на ее недостаточность с целью получения новой информации в виде ответа. Любой вопрос опирается на какое-либо исходное знание. Один и тот же вопрос может иметь много разных ответов, неравнозначных по своим логикоинформационным характеристикам.

ОТВЕТ – это новое суждение, уточняющее или дополняющее в соответствии с поставленным вопросом исходное знание.

Полученное в ответе знание, расширяя либо уточняя исходную информацию, может служить основанием для постановки новых, более глубоких вопросов о предмете исследования.

В отличие от суждения вопрос не содержит ни утверждения, ни отрицания, поэтому выраженную в нем информацию не оценивают в терминах истинности и ложности. Вместе с тем качество базисного знания (предпосылки вопроса) существенно влияет на логический статус вопроса, определяя правильность или неправильность его постановки.

Виды вопросов:

  • по структуре:
    • Простым считается вопрос, не включающий в себя в качестве составных частей другие вопросы.
    • Сложным называют вопрос, включающий в качестве составных частей другие вопросы, объединяемые логическими связками. В зависимости от типа связки сложные вопросы могут быть конъюнктивными, или соединительными (например, "Верно ли, что к обвиняемому одновременно могут быть применены в качестве санкции ссылка и высылка?"); дизъюнктивными, или разделительными (например, "Верно ли, что в данном случае имело место убийство или это было самоубийство?"), и смешанными, или соединительно-разделительными (например, "Содержит ли данное деяние состав преступления и каким именно уголовным законом оно предусмотрено?").
  • по степени выраженности знания:
    • Явный вопрос выражается в языке вместе со своими предпосылками и требованием установить неизвестное (например, "Что такое акция?").
    • Скрытый вопрос выражается лишь своими предпосылками, а требование устранить неизвестное восстанавливается только после осмысления предпосылок вопроса.
  • по способу запроса неизвестного знания (т. е. по функциям):
    • Уточняющие, или "ли-вопросы" направлены на выявление истинности выраженного в нем суждения (например, "Верно ли, что Колумб открыл Америку?").
    • Восполняющие, или "что-вопросы" направленны на выяснение новых свойств у исследуемых явлений (например, "Кто открыл Америку?").
  • по количеству возможных на них ответов:
    • На открытые вопросы существует неопределенное множество ответов.
    • На закрытые вопросы получают ограниченное количество ответов. Закрытые вопросы широко используются в юридической и экономической практике, в социологических исследованиях.
  • по правильности постановки:
    • Правильно поставленным, или корректным, считается вопрос, предпосылка которого представляет собой истинное непротиворечивое знание.
    • Неправильно поставленным, или некорректным, является вопрос с ложным или противоречивым базисом (например, "Какой вид энергии используется на НЛО?"). Если неправильно поставленный вопрос умышленно используется с целью запутать отвечающего, то такой вопрос квалифицируется как провокационный, или улавливающий (например, "Прекратил ли ты спать на уроке?").
  • по отношению к существу обсуждаемой темы:
    • Вопрос по существу темы – это запрос мысли, прямо или косвенно связанный с обсуждаемой темой, ответ на который уточняет либо дополняет исходную информацию. Такие вопросы допустимы и правомерны в любом информационном общении;
    • Вопрос не по существу темы – это вопрос, который не имеет непосредственного отношения к обсуждаемой теме. Вопросы "не по существу", как правило, к обсуждению в рационально организованной дискуссии не принимаются, стороны вправе не отвечать ни них, мотивированно отклонив их как не имеющих отношения к делу.

По содержанию и структуре ответ строиться в соответствии с поставленным вопросом. Между вопросом и ответом всегда есть логическая зависимость. Качество ответа во многом определяется качеством вопроса. Поэтому не случайно в полемике, в процессе опроса следует соблюдать важное правило: каков вопрос, таков и ответ. Это значит, что на расплывчатый и двусмысленный вопрос трудно получить ясный ответ; если хочешь получить точный и определенный ответ, то сформулируй точный и определенный вопрос.


Задание:

1. Внимательно ознакомьтесь с правилами игры.


Правила игры «Очная ставка»

  • На "Очную ставку" приглашены 4 свидетеля происшествия. Достоверно известно, что один из приглашенных свидетелей является мошенником. При опросе он может, при желании, солгать на вопросы следователей. Все остальные свидетели всегда говорят правду о событиях, которые заметили во время описанного происшествия (не все свидетели располагают полной информацией).
  • "Очную ставку" проводят одновременно несколько следователей (команды), каждый из которых может задать не более 5 (пяти) вопросов. Следователи задают вопросы последовательно друг за другом, в соответствии с установленным секретарем порядком. Вопросы следователи могут адресовать конкретному свидетелю или всем свидетелям одновременно.
  • После зафиксированного времени окончания "Очной ставки" командам отводится 1 час на расследование происшествия, в течении которого необходимо прислать результат (заполнив поля формы).


2. Выберите и укажите в таблице удобное для команды время игры.

3. Познакомьтесь с фактами о расследуемых событиях.


Известные факты о расследуемых событиях:

Место происшествия: Лондонский отель.

С 8:00 до 12:00 утра в отель приехало 8 клиентов: 3 женщины и 5 мужчин.

Заселение в отель начинается с 14:00, поэтому все гости, приехавшие раньше, сдают свой багаж в комнату хранения. В эту комнату имеют право заходить только сотрудники отеля.

Трое клиентов, дожидаясь заселения, разместились в фойе отеля, работая на своих ноутбуках. Две женщины решили провести время ожидания в магазинах. Двое мужчин уехали из отеля через 20 минут после приезда, так как оказалось, что они перепутали отель.

В 14:00 оказалось, что у трёх гостей из багажа исчезли ценные вещи. У двоих клиентов отеля с карточки были сняты большие суммы денег на оплату товаров в Интернет-магазине, хотя этих покупок они не совершали.

На "Очную ставку" приглашаются 4 свидетеля:

  • Габриель - администратор отеля, в этот день он работал на ресепшене с 6-00 до 16-00.
  • Питер, мужчина 42 лет, приехал в отель в 9-30, в ожидании заселения находился в фойе гостиницы.
  • Джон, мужчина 28 лет, приехал в отель в 9-20, один из двух посетителей, уехавших в другой отель.
  • Амелия, женщина 22 лет, с 9-00 в ожидании заселения находилась в фойе гостиницы.


4. Продумайте вопросы для свидетелей.

5. В выбранный временной период командам необходимо:

  • получить по e-mail письмо-приглашение от организаторов к участию в «Очной ставке»,
  • пройти по ссылке, указанной в письме, в "виртуальный кабинет" по опросу свидетелей,
  • для обмена сообщениями в документе открыть поле "другой читатель" (в правом верхнем углу под кнопкой "Предоставить доступ"):
  • в этом поле секретарь будет направлять ход «Очной ставки»,
  • поле должно быть всегда открыто для следователей-команд,
  • принять участие в опросе свидетелей, строго выполняя правила и указания секретаря.

6. По завершению опроса свидетелей команда анализирует ответы свидетелей на заданные вопросы.

  • После окончания "Очной ставки" для команд-следователей документ с ответами свидетелей будет открыт для чтения в течении 30 минут.

7. По результатам аналитической работы команда описывает свою версию происшествия, заполняя поля формы (форма будет открыта 25 марта 2013 г.).


2 этап: «Эмоции»


Срок выполнения: 25.03.13 г. - 27.03.13 г..



Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:




Дополнительное задание


Условие будет опубликовано в 14:00 21 марта 2013 г.

  • С 21 по 27 марта 2013 года участники могут выполнить "Дополнительное задание" и отправить жюри, заполнив поля формы .
За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы.



Не забудьте разместить фотографии о работе команды в конкурсе в WEB - альбоме проекта.


Критерии оценивания конкурса «Тайны следствия»


№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

...«Очная ставка» ...20 баллов

2.

...«» ...... балла

+

...Дополнительное задание ...5 баллов

-

...Штрафные баллы:
  • нарушение сроков выполнения задания на каждом этапе конкурса
... до - 1 балла



наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/