Конкурс IT activity 2016 Лего
(→О НОМИНАЦИИ) |
|||
Строка 62: | Строка 62: | ||
'''Сроки регистрации участников конкурса:''' 25 января 2016 г. - 07 февраля 2016 г. | '''Сроки регистрации участников конкурса:''' 25 января 2016 г. - 07 февраля 2016 г. | ||
− | В ходе конкурса организаторы будут отражать в таблице продвижения выполнение заданий участниками | + | В ходе конкурса организаторы будут отражать в таблице продвижения выполнение заданий участниками. |
---- | ---- | ||
Строка 69: | Строка 69: | ||
===<p style="text-align:font-size:125%;color:Navy">'''Обучающий этап'''</p>=== | ===<p style="text-align:font-size:125%;color:Navy">'''Обучающий этап'''</p>=== | ||
− | '''Сроки проведения этапа''' 02 февраля 2016 г. - 15 февраля 2016 г. | + | '''Сроки проведения этапа:''' 02 февраля 2016 г. - 15 февраля 2016 г. |
− | Жизнь в современных условиях быстро меняющегося мира предъявляет к педагогам и воспитателям дошкольных учреждений новые требования. Как добиться того, чтобы знания, полученные в детском саду, помогали детям в жизни. Одна из основных задач развития умственных способностей детей- активизация восприимчивости к наглядному моделированию. Одной из обучающих сред, которая помогает решить данную задачу, | + | Жизнь в современных условиях быстро меняющегося мира предъявляет к педагогам и воспитателям дошкольных учреждений новые требования. Как добиться того, чтобы знания, полученные в детском саду, помогали детям в жизни. Одна из основных задач развития умственных способностей детей - активизация восприимчивости к наглядному моделированию. Одной из обучающих сред, которая помогает решить данную задачу, являются конструкторы LEGO. Разнообразие образовательных продуктов LEGO Education позволяет заниматься с детьми разного дошкольного возраста и по разным направлениям (конструирование, моделирование, программирование). |
− | Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. LEGO–конструирование способствует формированию | + | Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения. LEGO–конструирование способствует формированию умений учиться, добиваться результата, получать новые знания об окружающем мире, закладывает первые предпосылки учебной деятельности. |
Строка 78: | Строка 78: | ||
| style="width: 30%; background-color:; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 30%; background-color:; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
<p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №1.'''</p> | <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №1.'''</p> | ||
− | В рамках конкурса участники будут представлять свой опыт, общаться, участвовать в дискуссии. А это подразумевает, как минимум, краткое знакомство участников конкурса друг с другом. Поэтому | + | В рамках конкурса участники будут представлять свой опыт, общаться, участвовать в дискуссии. А это подразумевает, как минимум, краткое знакомство участников конкурса друг с другом. Поэтому в этом задании вам необходимо представить себя, используя один из инструментов совместной работы - презентацию Google. |
Для выполнения задания участникам конкурса необходимо на одном слайде презентации кратко рассказать о себе. | Для выполнения задания участникам конкурса необходимо на одном слайде презентации кратко рассказать о себе. | ||
− | Для этого перейдите в совместную презентацию '''[https://docs.google.com/presentation/d/1Hlxgk1U2cxciwywRFx5M2kdUYRc8ouF1fFoMM8WMIvg/edit?usp=sharing "УЧАСТНИКИ КОНКУРСА "МОДЕЛИРУЕМ с LEGO"]''', выберите '''ОДИН | + | Для этого перейдите в совместную презентацию '''[https://docs.google.com/presentation/d/1Hlxgk1U2cxciwywRFx5M2kdUYRc8ouF1fFoMM8WMIvg/edit?usp=sharing "УЧАСТНИКИ КОНКУРСА "МОДЕЛИРУЕМ с LEGO"]''', выберите '''ОДИН ПУСТОЙ ПОРЯДКОВЫЙ СЛАЙД ПРЕЗЕНТАЦИИ''' и оформите его. На слайде необходимо разместить следующую информацию: |
: * фото; | : * фото; | ||
: * фамилию, имя, отчество; | : * фамилию, имя, отчество; | ||
Строка 94: | Строка 94: | ||
Педагоги ряда дошкольных учреждений города Тольятти успешно внедряют методику использования конструкторов LEGO в своих учреждениях. <br> | Педагоги ряда дошкольных учреждений города Тольятти успешно внедряют методику использования конструкторов LEGO в своих учреждениях. <br> | ||
Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: | Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: | ||
− | : * познакомиться с опытом использования | + | : * познакомиться с опытом использования образовательных продуктов LEGO Education в дошкольных учреждениях города Тольятти, представленным на странице '''[[:Категория:Моделирование и конструирование в детском саду|Моделирование и конструирование в детском саду]]''' |
: * ответить на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1b3ENGw7bd1e82N5UHqlkLdTamlmeFR0O7v6NzAzaxs4/viewform АНКЕТЫ по использованию образовательных продуктов LEGO Education в своей профессиональной деятельности]'''. | : * ответить на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1b3ENGw7bd1e82N5UHqlkLdTamlmeFR0O7v6NzAzaxs4/viewform АНКЕТЫ по использованию образовательных продуктов LEGO Education в своей профессиональной деятельности]'''. | ||
| style="width: 30%; background-color:; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 30%; background-color:; border: 2px solid Navy; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
<p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №3.'''</p> | <p style="text-align:font-size:105%;color:Navy">'''ЗАДАНИЕ №3.'''</p> | ||
− | В рамках '''[[Конференция Lego в ДОУ 2015|Городской дистанционной конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях"]]''' педагоги дошкольных образовательных учреждений представляют эффективные формы, методы и приёмы использования образовательных решений LEGO | + | В рамках '''[[Конференция Lego в ДОУ 2015|Городской дистанционной конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях"]]''' педагоги дошкольных образовательных учреждений представляют эффективные формы, методы и приёмы использования образовательных решений LEGO. |
Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: | Для выполнения задания участникам конкурса необходимо: | ||
− | : * познакомиться с '''[[Конференция Lego в ДОУ 2015#Материалы конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях"|видеоматериалами участников ]]''' Городской дистанционной конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях", в которых представлен опыт использования | + | : * познакомиться с '''[[Конференция Lego в ДОУ 2015#Материалы конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях"|видеоматериалами участников ]]''' Городской дистанционной конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях", в которых представлен опыт использования образовательных продуктов LEGO Education. |
− | : * выбрать один из представленных видеоматериалов и | + | : * выбрать один из представленных видеоматериалов и проанализировать его по предложенным критериям. |
− | : * результаты | + | : * результаты анализа внести в '''форму "Мое мнение"'''. |
|} | |} | ||
Версия 10:00, 25 января 2016
"Моделируем с LEGO"
Номинация конкурса IT-activity 2015/2016
Игра имеет важное значение в жизни ребенка,
имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба.
Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.
Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре.
Макаренко А. С., советский педагог и писатель
|
|
|
ЗАДАНИЕ №1. В рамках конкурса участники будут представлять свой опыт, общаться, участвовать в дискуссии. А это подразумевает, как минимум, краткое знакомство участников конкурса друг с другом. Поэтому в этом задании вам необходимо представить себя, используя один из инструментов совместной работы - презентацию Google. Для выполнения задания участникам конкурса необходимо на одном слайде презентации кратко рассказать о себе. Для этого перейдите в совместную презентацию "УЧАСТНИКИ КОНКУРСА "МОДЕЛИРУЕМ с LEGO", выберите ОДИН ПУСТОЙ ПОРЯДКОВЫЙ СЛАЙД ПРЕЗЕНТАЦИИ и оформите его. На слайде необходимо разместить следующую информацию:
|
ЗАДАНИЕ №2. Педагоги ряда дошкольных учреждений города Тольятти успешно внедряют методику использования конструкторов LEGO в своих учреждениях.
|
ЗАДАНИЕ №3. В рамках Городской дистанционной конференции "Использование образовательных решений LEGO в дошкольных учреждениях" педагоги дошкольных образовательных учреждений представляют эффективные формы, методы и приёмы использования образовательных решений LEGO. Для выполнения задания участникам конкурса необходимо:
|
Конкурсный этап
Сроки проведения этапа 16 февраля 2016 г. - 14 марта 2016 г.
Заключительный этап
Сроки проведения этапа 15 марта 2016 г. - 22 марта 2016 г.