Курс Intel Обучение для будущего/апрель 2011/группа 37

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Инструкции)
(Портфолио проектов)
 
(не показаны 39 промежуточных версий 4 участников)
Строка 9: Строка 9:
 
<big><font color="red">'''ГРУППА 37'''</font></big>
 
<big><font color="red">'''ГРУППА 37'''</font></big>
  
* '''Сроки проведения:''' со 12.04.11 по 27.04.11 г.
+
* '''Сроки проведения:''' со 12.04.11 по 27.04.11 г. '''(Даты проведения занятий: 12, 14, 18, 19, 22, 25, 27) '''
 
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
 
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
 
* '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
 
* '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
Строка 44: Строка 44:
 
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
 
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
 
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
 
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
*[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]
+
*[http://docme.ru/S66 Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]
 
*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
 
*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
 
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
 
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
Строка 57: Строка 57:
 
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ]  
 
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ]  
 
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
 
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
 +
* [http://www.youtube.com/view_play_list?p=5F0C9380FC0C64DD 10 советов начинающим пользователям Интернета]
 
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]
 
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]
 
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога]
 
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога]
 
* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
 
* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
 
* Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]]
 
* Примеры рефлексии [[Медиа:Refleksiy 1.doc|(Пример 1)]] [[Медиа:Refleksiy 2.doc|(Пример 2)]]
 +
* Детский исследовательский проект [http://www.deti-66.ru/forparents/creativity/research-project.html (Подробнее...)]
 +
* [[Опасности в сети|Статья "Опасности в сети"]]
 +
* [http://docme.ru/R66 Организация исследовательской деятельности учащихся]
  
 
| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
Строка 69: Строка 73:
 
* [[Система пользовательского поиска Google]]  
 
* [[Система пользовательского поиска Google]]  
 
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]
 
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]
* [http://docme.ru/eY4 Работа с сервисом Goo.gl]
 
 
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
 
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
 
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
 
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
 
* [[Работа с сервисом WikiWall]]
 
* [[Работа с сервисом WikiWall]]
* [http://goo.gl/isHaE Сервисы Web 2.0]
+
* [http://www.docme.ru/doc/15267/sozdanie-ssylok Создание ссылок в ТолВики]
* [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJMjk4N2E0Y2ItOTQ3Yy00ODE1LWEyZGQtYzk5M2RhOWMyNzEy&hl=ru&authkey=CP6EhPcO Создание внешних и внутренних ссылок в Inte Wiki]  
+
* [http://goo.gl/isHaE Инструкции по работе с сервисами Web 2.0]
 +
* [[Как создать блог]]
 
|}
 
|}
  
 
+
==Материалы для совместной работы==
 
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHlJWWJnR3J6cmVNSS10ZU9wd1hNSFE6MQ Входная анкета для участников группы]
 
+
* [http://intel-tlt.blogspot.com/ '''БЛОГ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ В КУРСЕ''']
 
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdDgxYjZUZUJjOFRzRUozSnFqSElxc2c&hl=ru&authkey=CMXh1bkD Таблица продвижения по курсу]  
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
'''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''
+
*'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:'''''
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/U8UU6.htm Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение] (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/R0Vs5.htm Викторина "Планета Земля" Наш общий дом (окружающий мир)] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/Y6Ndd.htm Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного] (Arcade Game Generator Игра "Стрельба по словам")
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/noye5.htm Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)
+
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
+
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))
+
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/zqjgh.htm "Части речи. Повторение"] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
+
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/yql3v.htm "Повторение таблицы умножения"] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
+
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/pJ8KJ.htm Организм человека - 4 класс] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
+
::* [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_6/Rg0om.htm "Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз"] (Random Name Picker (случайные слова))
+
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_0/Aum75.htm "Викторина "Наши любимые сказки"] (Priority Chart (дерево приоритетов))
+
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/g65VS.htm "Решение выражений со скобками"] (Priority Chart (дерево приоритетов))
+
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/RN8Km.htm Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач] (Priority Chart (дерево приоритетов))
+
::* [http://classtools.net/widgets/turningPage_7/3tpGn.htm Юрий Олеша "Кукла с хорошим аппетитом"] (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))
+
::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/qHHtG.htm "Состав слова"] (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))
+
::* [http://classtools.net/widgets/venn_2circle_1/NhUtV.htm Классификация чисел Математика. Нумерация чисел] (Venn Diagram (диаграмма Венна))
+
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня Русский язык. Предложение] (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))
+
::* [http://classtools.net/widgets/timeline_9/ImwdT.htm Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс] (Timeline (хронология))
+
::* [http://classtools.net/education-games-php/timer/ Проверка техники чтения] (Countdown Timer (таймер))
+
* '''''Примеры Wiki-газет:'''''
+
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
+
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]
+
::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)
+
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
+
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
+
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
+
::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167  Газета про сервис WikiWall]
+
 
+
 
+
 
+
'''Документы для совместной работы:'''
+
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdEFmc2pIeXpBUDdPb2NrdXg3bmFWOEE&hl=ru&authkey=CNSkpdgC Таблица продвижения по курсу]
+
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDF0enNrZVFjZHQ2N0lvU0tNczFPa2c6MQ Входная анкета для участников группы]
+
 
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]
 
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGhJenF1VUlrT0JiRUtGRXZra0lyQnc6MQ Тест "Авторское право и Интернет"]
+
* [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGFDRWlRYVBlY2U0bm9QRXRIRFF5V1E6MQ Народное голосование]
 +
* [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего]
  
'''Шаблоны'''
+
==Шаблоны==
 
* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]
 
* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]
 
* [[Шаблон:Портфолио проекта]]
 
* [[Шаблон:Портфолио проекта]]
Строка 154: Строка 96:
 
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица  «Исследования учащихся»]]
 
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица  «Исследования учащихся»]]
  
==Рефлексия обучения==
+
==Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:==
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''
+
__NOTOC__
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: F8F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 
 +
== Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:==
 +
* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2]
 +
* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение]
 +
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9]
 +
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс]
 +
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.]
 +
* [[Основной этап мастер-класса|'''ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ...''']] 
 +
| style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 
 +
== Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: ==
 +
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHM4NDZNU3paWlRKVTRpQ25acnhyWHc6MQ Викторина "Помните ли вы сказки?"]
 +
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9MWlhJTDNTWmZoYmlOSExmRVZFTVE6MQ Опрос учеников] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство Учебный проект «Внутренний мир - моё богатство?!»])
 +
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQ Итоговый тест] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Словарные_слова Учебный проект "Эти трудные словарные слова"])
 +
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhJWXI4d1FkcU1UUlpMTm8wQjh3bnc6MQ Итоговая рефлексия для участников проекта] ([http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Учебный_проект_Вода_источник_жизни Учебный проект "Вода - источник жизни"])
 +
| style="width: 33%; background-color:LightYellow; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 
 +
== Примеры Wiki-газет: ==
 +
* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
 +
* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]
 +
* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)
 +
* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
 +
* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
 +
* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
 +
* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167  Газета про сервис WikiWall]
 +
 
 +
|}
  
 
==Портфолио проектов==
 
==Портфолио проектов==
Строка 162: Строка 133:
 
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}  
 
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}  
  
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''
+
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''<nowiki>[[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎</nowiki>'''
  
 
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''
 
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''
  
#
+
#[[Участник:Шайкина светлана|Шайкина Светлана Александровна]]....[[Учебный проект Пишу тебе письмо]]
#
+
#[[Участник:Кочеткова Татьяна|Кочеткова Татьяна Сергеевна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию]]
#
+
#[[Участник:Дорн Евгения|Дорн Евгения Михайловна]]....[[Учебный проект Путешествие в страну Числяндию]]
#
+
#[[Участник:Ольга Матвеева|Матвеева Ольга Валериевна]]....[[Учебный проект Мир глазами астронома]]
#
+
#[[Участник:Леднева Ольга Сергеевна|Леднева Ольга Сергеевна]]....[[Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны]]
#
+
#[[Участник:Никифорова Людмила|Никифорова Людмила Аркадьевна]]....[[ Учебный проект Это мы едим]]
#
+
#[[Новикова Марина Васильевна]]...[[Учебный проект Живая азбука]]
#
+
#[[Участник:Прыщикова Татьяна|Прыщикова Татьяна Григорьевна]]....[[Учебный проект Загадочное имя прилагательное]]
#
+
#[[Участник:Нечесонова Алёна|Нечесонова Алёна Геннадьевна]]....[[Учебный проект Здоровое питание]]
#
+
#[[Участник:Палькина вера|Палькина Вера Георгиевна]]....[[Учебный проект Народное творчество]]
#
+
#[[Участник:Гордова Раиса|Гордова Раиса Ивановна]]....[[Учебный проект Есть ли история у чисел]]
#
+
 
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Архив обучения групп по курсу Интел]]
[[Категория:Группы обучения по курсу]]
+

Текущая версия на 12:14, 27 июня 2011

"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"

Intel-1.jpg

Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)

Организационные моменты

ГРУППА 37

  • Сроки проведения: со 12.04.11 по 27.04.11 г. (Даты проведения занятий: 12, 14, 18, 19, 22, 25, 27)
  • Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
  • Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Примеры работ учащихся:


Полезные ссылки:

Дополнительные материалы

Инструкции

Материалы для совместной работы

Шаблоны

Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:

Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках:

Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.:

Примеры Wiki-газет:

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel Обучение для будущего]]‎

УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:

  1. Шайкина Светлана Александровна....Учебный проект Пишу тебе письмо
  2. Кочеткова Татьяна Сергеевна....Учебный проект Путешествие в страну Числяндию
  3. Дорн Евгения Михайловна....Учебный проект Путешествие в страну Числяндию
  4. Матвеева Ольга Валериевна....Учебный проект Мир глазами астронома
  5. Леднева Ольга Сергеевна....Учебный проект Все ли полезные ископаемые полезны
  6. Никифорова Людмила Аркадьевна.... Учебный проект Это мы едим
  7. Новикова Марина Васильевна...Учебный проект Живая азбука
  8. Прыщикова Татьяна Григорьевна....Учебный проект Загадочное имя прилагательное
  9. Нечесонова Алёна Геннадьевна....Учебный проект Здоровое питание
  10. Палькина Вера Георгиевна....Учебный проект Народное творчество
  11. Гордова Раиса Ивановна....Учебный проект Есть ли история у чисел
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/