Модель психолого-педагогического сопровождения развития предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Модель психолого-педагогического сопровождения развития предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО.)
(Реализация проекта)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 10: Строка 10:
 
'''Социальная значимость идеи проекта''' заключается в возрождении интереса детей и родителей к техническому направлению развития общества, в закладывании основ качественно нового инженерного образования, в поддержке детей, проявляющих особые возможности в техническом творчестве. Новизна идеи состоит в применении комплекса культурных образовательных практик технической направленности в рамках реализации модели психолого-педагогического сопровождения развития  технических способностей  ребенка в условиях ДОО.
 
'''Социальная значимость идеи проекта''' заключается в возрождении интереса детей и родителей к техническому направлению развития общества, в закладывании основ качественно нового инженерного образования, в поддержке детей, проявляющих особые возможности в техническом творчестве. Новизна идеи состоит в применении комплекса культурных образовательных практик технической направленности в рамках реализации модели психолого-педагогического сопровождения развития  технических способностей  ребенка в условиях ДОО.
  
:Строка с отступом
+
'''Развитие предпосылок''' технических способностей  ребенка в условиях ДОО будет эффективным при разработке соответствующей модели психолого-педагогического сопровождения, включающей такие направления деятельности ДОО, как: выявление, психолого-педагогическая поддержка  детей, реализация  способностей работа с их родителями.
Развитие предпосылок технических способностей  ребенка в условиях ДОО будет эффективным при разработке соответствующей модели психолого-педагогического сопровождения, включающей такие направления деятельности ДОО, как: выявление, психолого-педагогическая поддержка  детей, реализация  способностей работа с их родителями.
+
 
:Строка с отступом
+
В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены '''следующие задачи''':  
В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи:  
+
* выявить факторы и условия развития креативности и технических способностей детей дошкольного возраста;
+
* обеспечить психолого-педагогическое сопровождение в соответствии с разработанной моделью;
* выявить факторы и условия развития креативности и технических способностей детей дошкольного возраста;
+
* способствовать развитию творческой индивидуальности детей через создание системы условий индивидуализированного воспитания и развития в рамках применения современных культурных образовательных практик технической направленности (робототехника,  техническое конструирование и моделирование, экспериментирование и IT-технологии).
* обеспечить психолого-педагогическое сопровождение в соответствии с разработанной моделью;
+
* способствовать развитию творческой индивидуальности детей через создание системы условий индивидуализированного воспитания и развития в рамках применения современных культурных образовательных практик технической направленности (робототехника,  техническое конструирование и моделирование, экспериментирование и IT-технологии).
+
  
  
Строка 28: Строка 26:
 
----
 
----
  
* маркированный текст
+
* МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
* маркированный текст
+
* маркированный текст
+
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
----
 
----
* маркированный текст
+
* НП ОДПО "Институт направленного профессионального образования"
* маркированный текст
+
* маркированный текст
+
  
  
Строка 43: Строка 37:
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
==='''Основные мероприятия проекта'''===
 
----
 
----
* маркированный текст
+
* Семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей у дошкольников» (май 2017г)
* маркированный текст
+
* маркированный текст
+
  
  
 +
«Возможности и перспективы развития технических способностей дошкольников» (в рамках деятельности муниципальной опорной площадки)
 +
 +
30 мая 2017 года в МАОУ детском саду № 210 «Ладушки», расположенному по адресу: бульвар Солнечный, д.3,  состоялся городской информационно-теоретический семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей дошкольников», в рамках деятельности муниципальной опорной площадки. 
 +
На мероприятии присутствовали научный руководитель  муниципальной опорной площадки Н.А.Матуняк - к.п.н., зам. директора НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования» г.о. Тольятти, О.А.Сергеева -  заместитель директора МКОУ ДПО «Ресурсный центр» г.о. Тольятти.
 +
Городской семинар организован в целях представления опыта работы по содержанию деятельности муниципальной опорной площадки. В работе семинара приняли участие более 53 человек - заместители заведующих по ВМР, методисты, педагогические работники городского округа Тольятти.
 +
В ходе мероприятия был представлен опыт работы по  теме опорной площадки – выступления в формате презентации «Теоретические основы возможности развития технических умений дошкольников», были освещены «Подходы к проблеме развития технических умений у детей дошкольного возраста», «Механизмы выявления технических способностей дошкольников», а так же интерактивное взаимодействие «Дерево» проблем». Организована презентация выставки детского конструктивного творчества, стендовая презентация фото-отчета «Художественное и техническое конструирование». 
 +
Научный руководитель МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» и заместитель директора МКОУ «Ресурсный центр» г.о. Тольятти подвели итоги семинара и поблагодарили работников детского сада за проведенную работу и подготовку практического материала  выставки. 
 +
Участники семинара активно участвовали в обсуждении  вопросов решения задач развития технических умений детей дошкольного возраста. По оценкам присутствующих, материалы семинара  актуальные, современные, имеющие объективную новизну и значимость обсуждаемой проблемы. Кроме того, участники семинара отметили особую доброжелательность педагогов детского сада,  открытость, оставили положительные отзывы о мероприятии.
 
|}
 
|}
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 55: Строка 55:
  
 
Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.
 
Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.
 +
    Семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей у дошкольников» (май 2017г)
  
 +
 
|}
 
|}
  
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]
 
[[Категория:Муниципальные площадки]]

Текущая версия на 07:45, 20 июня 2017



Модель психолого-педагогического сопровождения развития предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО.

Социальная значимость идеи проекта заключается в возрождении интереса детей и родителей к техническому направлению развития общества, в закладывании основ качественно нового инженерного образования, в поддержке детей, проявляющих особые возможности в техническом творчестве. Новизна идеи состоит в применении комплекса культурных образовательных практик технической направленности в рамках реализации модели психолого-педагогического сопровождения развития технических способностей ребенка в условиях ДОО.

Развитие предпосылок технических способностей ребенка в условиях ДОО будет эффективным при разработке соответствующей модели психолого-педагогического сопровождения, включающей такие направления деятельности ДОО, как: выявление, психолого-педагогическая поддержка детей, реализация способностей работа с их родителями.

В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи:

  • выявить факторы и условия развития креативности и технических способностей детей дошкольного возраста;
  • обеспечить психолого-педагогическое сопровождение в соответствии с разработанной моделью;
  • способствовать развитию творческой индивидуальности детей через создание системы условий индивидуализированного воспитания и развития в рамках применения современных культурных образовательных практик технической направленности (робототехника, техническое конструирование и моделирование, экспериментирование и IT-технологии).



Организатор проекта


  • МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"

Наши партнёры


  • НП ОДПО "Институт направленного профессионального образования"


Основные мероприятия проекта


  • Семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей у дошкольников» (май 2017г)


«Возможности и перспективы развития технических способностей дошкольников» (в рамках деятельности муниципальной опорной площадки)

30 мая 2017 года в МАОУ детском саду № 210 «Ладушки», расположенному по адресу: бульвар Солнечный, д.3, состоялся городской информационно-теоретический семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей дошкольников», в рамках деятельности муниципальной опорной площадки. На мероприятии присутствовали научный руководитель муниципальной опорной площадки Н.А.Матуняк - к.п.н., зам. директора НП ОДПО «Институт направленного профессионального образования» г.о. Тольятти, О.А.Сергеева - заместитель директора МКОУ ДПО «Ресурсный центр» г.о. Тольятти. Городской семинар организован в целях представления опыта работы по содержанию деятельности муниципальной опорной площадки. В работе семинара приняли участие более 53 человек - заместители заведующих по ВМР, методисты, педагогические работники городского округа Тольятти. В ходе мероприятия был представлен опыт работы по теме опорной площадки – выступления в формате презентации «Теоретические основы возможности развития технических умений дошкольников», были освещены «Подходы к проблеме развития технических умений у детей дошкольного возраста», «Механизмы выявления технических способностей дошкольников», а так же интерактивное взаимодействие «Дерево» проблем». Организована презентация выставки детского конструктивного творчества, стендовая презентация фото-отчета «Художественное и техническое конструирование». Научный руководитель МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» и заместитель директора МКОУ «Ресурсный центр» г.о. Тольятти подвели итоги семинара и поблагодарили работников детского сада за проведенную работу и подготовку практического материала выставки. Участники семинара активно участвовали в обсуждении вопросов решения задач развития технических умений детей дошкольного возраста. По оценкам присутствующих, материалы семинара актуальные, современные, имеющие объективную новизну и значимость обсуждаемой проблемы. Кроме того, участники семинара отметили особую доброжелательность педагогов детского сада, открытость, оставили положительные отзывы о мероприятии.

Реализация проекта

Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.

    Семинар «Возможности и перспективы развития технических способностей у дошкольников» (май 2017г) 


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/