Облачные технологии. Группа 4

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы курса)
(Материалы курса)
Строка 75: Строка 75:
 
* [http://docplayer.ru/40867460-Priemy-razvitiya-poznavatelnoy-samostoyatelnosti-uchashchihsya-rekomendacii-l-s-ilyushina.html Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся (рекомендации Л.С. Илюшина)]
 
* [http://docplayer.ru/40867460-Priemy-razvitiya-poznavatelnoy-samostoyatelnosti-uchashchihsya-rekomendacii-l-s-ilyushina.html Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся (рекомендации Л.С. Илюшина)]
 
* [http://www.poznaysebia.com/f/books/googleservices.pdf Использование сервисов Google при разработке учебной программы] (из опыта работы Е.А.Смирнова, Санкт-Петербург)
 
* [http://www.poznaysebia.com/f/books/googleservices.pdf Использование сервисов Google при разработке учебной программы] (из опыта работы Е.А.Смирнова, Санкт-Петербург)
 
+
* [https://netology.ru/blog/vozmojnosti-google-docs?utm_source=smm&utm_medium=1329&utm_campaign=fb_promo_blog&stop=1 Все возможности Google Doc]
 
<video type=" youtube" id="W3tEvdp79G0" width="400" height="350" position="center"/>
 
<video type=" youtube" id="W3tEvdp79G0" width="400" height="350" position="center"/>
  

Версия 08:29, 11 октября 2017



Обл технол.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование облачных технологий в образовательной деятельности"


И хорошие, и плохие стороны технического прогресса очень важно обсуждать как можно шире,
чтобы его направление определяло все общество, а не только специалисты.
Билл Гейтс



О курсе

Это курс для знакомства и обучения субъектов образовательного процесса (учителей и руководителей) основным навыкам работы с образовательными облачными приложениями на платформе Google.

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения: 11, 17, 18 (дистанционный день), 19 октября 2017

Тьютор: Одегова Светлана Петровна

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ

Расписание занятий:

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с успешным опытом использования облачных технологий в организации обучения;
  • познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0, как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе,
  • попрактиковаться в проектировании учебных задач с использованием облачных технологий

Материалы курса

Документы для совместной деятельности

  1. Тест "Совсем неигрушечная игрушка"
  2. Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"
  3. Таблица "Делимся на группы"
  4. Совместная презентация "Совсем неигрушечная игрушка"

Инструкции

Дополнительные материалы


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/