Облачные технологии. Группа 4

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы курса)
Строка 36: Строка 36:
 
** Требования к [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing зачетной работе]
 
** Требования к [https://docs.google.com/document/d/1NbWJgINWJgZMvyfB8JjK-Ovn5hIvh8NYWF2XENheNMk/edit?usp=sharing зачетной работе]
 
* '''17 октября'''
 
* '''17 октября'''
 +
** [https://docs.google.com/presentation/d/151LzmqRlbLOq4U8zHuzWvK6p-g05_yzYideIiBwUxtw/edit?usp=sharing Итоги практической работы “Использование сервисов диска Google в образовательной деятельности”]
 
** Лекция "Создание и редактирование документов Google для совместной и индивидуальной работы"
 
** Лекция "Создание и редактирование документов Google для совместной и индивидуальной работы"
 
** Практическая работа "Создание и редактирование форм Google"
 
** Практическая работа "Создание и редактирование форм Google"

Версия 10:40, 17 октября 2017



Обл технол.jpg

Курс повышения квалификации
"Использование облачных технологий в образовательной деятельности"


И хорошие, и плохие стороны технического прогресса очень важно обсуждать как можно шире,
чтобы его направление определяло все общество, а не только специалисты.
Билл Гейтс



О курсе

Это курс для знакомства и обучения субъектов образовательного процесса (учителей и руководителей) основным навыкам работы с образовательными облачными приложениями на платформе Google.

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Срок обучения: 11, 17, 18 (дистанционный день), 19 октября 2017

Тьютор: Одегова Светлана Петровна

ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ

Расписание занятий:

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с успешным опытом использования облачных технологий в организации обучения;
  • познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0, как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе,
  • попрактиковаться в проектировании учебных задач с использованием облачных технологий

Материалы курса

Документы для совместной деятельности

  1. Тест "Совсем неигрушечная игрушка"
  2. Совместный документ "Что Вы знаете о деревянных игрушках?"
  3. Таблица "Делимся на группы"
  4. Совместная презентация "Совсем неигрушечная игрушка"

Инструкции

Дополнительные материалы


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/