Обсуждение:ДМСПЭ Данейкина Оксана Валерьевна
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Урбан Е.Г., Давыдова И.В., команда «SOLARис» (--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина]] 21:04, 12 декабря 2009 (SAMT)) | Урбан Е.Г., Давыдова И.В., команда «SOLARис» (--[[Давыдова Ирина Владимировна|Давыдова Ирина]] 21:04, 12 декабря 2009 (SAMT)) | ||
| − | Здравствуйте Оксана Валерьвна!Ваш урок действительно во многом похож на урок, указанный Вами в используемых ресурсах. Конечно, его содержание немного изменено на отдельных этапах. Кроме того, в нём используется презентация с интерактивной доской, что, безусловно вносит изменения в виды работы учащихся на уроке.Учитель может использовать ресурсы Интернет для создания урока.По-моему, Вы не нарушили права авторов урока, т.к. сами указали | + | Здравствуйте Оксана Валерьвна!Ваш урок действительно во многом похож на урок, указанный Вами в используемых ресурсах. Конечно, его содержание немного изменено на отдельных этапах. Кроме того, в нём используется презентация с интерактивной доской, что, безусловно вносит изменения в виды работы учащихся на уроке.Учитель может использовать ресурсы Интернет для создания урока.По-моему, Вы не нарушили права авторов урока, т.к. сами указали его адрес. Жаль, что Вы не связали материал данного урока с фильмом «HOME. Свидание с планетой», как того требует задание семинара.--[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 01:17, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "Светлячки"). |
Версия 01:17, 15 декабря 2009
Уважаемая Оксана Валерьевна! Несмотря на то, что Вы ни разу не упомянули в своем уроке о фильме «Home. Свидание с планетой», проблема сохранения лесных богатств является очень важной для воспитания экологического мышления учащихся. Отрадно, что Вы сопровождаете урок собственными компьютерными презентациями, что делает его ярким, наглядным и повышает учебную мотивацию обучающихся (особенно если речь идет о начальной школе). Сам сценарий урока представляет собой редуцированную копию урока г-жи Алексеевой Е.Г. «Природоведение в третьем классе. Лес и человек», обнаруженную нами на сайте: http://www.eco.nw.ru/lib/data/08/5/080508.htm. Но мы бы не стали убирать физкультминутку, предусмотренную в начальной школе, а так же педагогические цели и задачи, методы, поминутное планирование урока. Желаем творческих успехов! Урбан Е.Г., Давыдова И.В., команда «SOLARис» (--Давыдова Ирина 21:04, 12 декабря 2009 (SAMT))
Здравствуйте Оксана Валерьвна!Ваш урок действительно во многом похож на урок, указанный Вами в используемых ресурсах. Конечно, его содержание немного изменено на отдельных этапах. Кроме того, в нём используется презентация с интерактивной доской, что, безусловно вносит изменения в виды работы учащихся на уроке.Учитель может использовать ресурсы Интернет для создания урока.По-моему, Вы не нарушили права авторов урока, т.к. сами указали его адрес. Жаль, что Вы не связали материал данного урока с фильмом «HOME. Свидание с планетой», как того требует задание семинара.--Костина Светлана Александровна 01:17, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "Светлячки").
