Обсуждение:ДМСПЭ Служаева Светлана Ивановна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Уважаемая Светлана Ивановна! Мне понравилась ваша идея организовать на внеклассном мероприятии с уч...)
 
Строка 2: Строка 2:
 
В конкурсе «Сосчитай-ка» интересна подборка задач на экологическую тему. Думаю, что в 7-ой задаче задание с буквами не совсем подходит названию конкурса. Лучше было бы предложить задание с числами.  
 
В конкурсе «Сосчитай-ка» интересна подборка задач на экологическую тему. Думаю, что в 7-ой задаче задание с буквами не совсем подходит названию конкурса. Лучше было бы предложить задание с числами.  
 
Кроссворд в конкурсе «Разгадай- ка»  обобщает  знания  учеников, помогает дать толкование необходимых в уроке  терминов. А разгаданное слово  умело «строит» логический мостик  со следующим конкурсом.  
 
Кроссворд в конкурсе «Разгадай- ка»  обобщает  знания  учеников, помогает дать толкование необходимых в уроке  терминов. А разгаданное слово  умело «строит» логический мостик  со следующим конкурсом.  
Идея  конкурса «Сохраняй-ка» интересна. Может быть, для составления памяток  можно было бы предложить  ученикам или необходимый материал, или его  поиск (в Интернете). Думаю, что в этом месте урока можно было бы задействовать компьютер. Творческий конкурс по созданию коллажей считаю интересной находкой в уроке, может быть и здесь можно было бы использовать компьютер.
+
Идея  конкурса «Сохраняй-ка» интересна. Может быть, для составления памяток  можно было бы предложить  ученикам или необходимый материал, или его  поиск (в Интернете). Думаю, что в этом месте урока можно было бы задействовать компьютер. Творческий конкурс по созданию коллажей считаю интересной находкой в уроке, может быть и здесь можно было бы использовать компьютер.В задании семинара стояла задача создания интерактивного урока.
  
Жаль, что к уроку нет фотоотчёта. Не совсем понятно следующее:  как оценивались работы учеников. Слово «конкурс» подразумевает наличие критериев оценки по каждому виду работ. Это мастерская и её цель – создание продукта,  или всё-таки конкурс? С уважением --[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 19:20, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "СветлячКИ")
+
Жаль, что к уроку нет фотоотчёта, медиапрезентации. Не совсем понятно следующее:  как оценивались работы учеников. Слово «конкурс» подразумевает наличие критериев оценки по каждому виду работ. Это мастерская и её цель – создание продукта,  или всё-таки конкурс? С уважением --[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 19:20, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "СветлячКИ")

Версия 19:27, 15 декабря 2009

Уважаемая Светлана Ивановна! Мне понравилась ваша идея организовать на внеклассном мероприятии с учениками мастерскую «Земля жива и мы её "согреем"», используя проблемы, показанные в фильме «HOME. Свидание с планетой». В задании конкурса «Разминка» использование народных пословиц о бережливости и экономии, позволяет развивать речь учащихся, воспитывает любовь к родному языку, обогащает словарный запас учащихся. В конкурсе «Сосчитай-ка» интересна подборка задач на экологическую тему. Думаю, что в 7-ой задаче задание с буквами не совсем подходит названию конкурса. Лучше было бы предложить задание с числами. Кроссворд в конкурсе «Разгадай- ка» обобщает знания учеников, помогает дать толкование необходимых в уроке терминов. А разгаданное слово умело «строит» логический мостик со следующим конкурсом. Идея конкурса «Сохраняй-ка» интересна. Может быть, для составления памяток можно было бы предложить ученикам или необходимый материал, или его поиск (в Интернете). Думаю, что в этом месте урока можно было бы задействовать компьютер. Творческий конкурс по созданию коллажей считаю интересной находкой в уроке, может быть и здесь можно было бы использовать компьютер.В задании семинара стояла задача создания интерактивного урока.

Жаль, что к уроку нет фотоотчёта, медиапрезентации. Не совсем понятно следующее: как оценивались работы учеников. Слово «конкурс» подразумевает наличие критериев оценки по каждому виду работ. Это мастерская и её цель – создание продукта, или всё-таки конкурс? С уважением --Костина Светлана Александровна 19:20, 15 декабря 2009 (SAMT) (команда ID42 "СветлячКИ")

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/