Обсуждение:Дубова Мария Юрьевна z035 тесты по русскому языку по теме СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
| Строка 8: | Строка 8: | ||
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 00:23, 18 марта 2009 (SAMT) | --[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 00:23, 18 марта 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | Данный тест позволяет проверить сформированность знания детей по теме « Имя существительное». | ||
| + | |||
| + | Проверяются знания по фонетике, умение ставить ударение. | ||
| + | |||
| + | Развивает внимательность, обогащает словарь учащихся. | ||
| + | |||
| + | В то же время учитель допустил ошибку в формулировке названия темы. Имена существительное не изменяются по родам, они имеют постоянный род. | ||
| + | |||
| + | Шестое задание имеет несколько вариантов решений: «лишние» слово 1) чٰٰٰашка – ударение на 1-ый слог. В остальных словах ударение на второй слог. 2) часы - множественное число. Все остальные существительные в единственном числе. | ||
| + | |||
| + | В девятом задание слово хлٰопок – не изменяется по числу, но слово хлопٰок – имеет формы единственного и множественного числа. Значит нужно поставить ударение в задании. | ||
| + | |||
| + | В этом же задании учитель использует слово табак, что не желательно, так как школа рекомендует здоровый образ жизни. | ||
| + | |||
| + | С уважением, Мартынова О.В. | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Мартынова Оксана|Мартынова Оксана]] 17:21, 22 марта 2009 (SAMT) | ||
Версия 17:21, 22 марта 2009
Тесты дают возможность проверить знания учащихся по теме “Имя существительное”.
В данных тестах нет критериев оценивания.
z008 --Николенко Людмила 22:49, 15 марта 2009 (SAMT)
Просмотрели Ваш тест по теме «Имя существительное». Вопросы интересные, позволяют проверить знания по изученной теме. Но, к сожалению, не нашли критериев оценки.
С уважением Витвинская Юлия Викторовна.
--ID-z041 Весёлый снеговик 00:23, 18 марта 2009 (SAMT)
Данный тест позволяет проверить сформированность знания детей по теме « Имя существительное».
Проверяются знания по фонетике, умение ставить ударение.
Развивает внимательность, обогащает словарь учащихся.
В то же время учитель допустил ошибку в формулировке названия темы. Имена существительное не изменяются по родам, они имеют постоянный род.
Шестое задание имеет несколько вариантов решений: «лишние» слово 1) чٰٰٰашка – ударение на 1-ый слог. В остальных словах ударение на второй слог. 2) часы - множественное число. Все остальные существительные в единственном числе.
В девятом задание слово хлٰопок – не изменяется по числу, но слово хлопٰок – имеет формы единственного и множественного числа. Значит нужно поставить ударение в задании.
В этом же задании учитель использует слово табак, что не желательно, так как школа рекомендует здоровый образ жизни.
С уважением, Мартынова О.В.
--Мартынова Оксана 17:21, 22 марта 2009 (SAMT)
