Обсуждение:Семинар ДООМ Конспект урока по теме "Текстовые задачи на движение"
| Строка 8: | Строка 8: | ||
---- | ---- | ||
| + | Уважаемая Светлана Николаевна. Нам очень понравился ваш урок. На примере одной задачи вы расматриваете несколько способов решения задач на движение и учащиеся в дальнейшем могут выбрать тот способ решения, который им более понятен. | ||
| + | Участник:Смешарики ID-245 | ||
| + | --[[Участник:Демина Т.В. и Гурилева Л.В.|Демина Т.В. и Гурилева Л.В]]--[[Участник:Демина Т.В. и Гурилева Л.В.|ДиГ]] 14:11, 21 ноября 2008 (UZT) | ||
Версия 13:11, 21 ноября 2008
Очень хороший урок! Разбираются на примерах одной задачи различные методы решения.Все этапы урока прописаны, может быть только не хватает включения наглядного материала .
ID-224--Москевич Лариса Вячеславовна 00:31, 17 ноября 2008 (UZT)
А на мой взгляд,Светлане Николаевне удалось на конкретном примере урока разобрать все возможности "реальных" решений для ребят этой задачи, и наглядностей более чем достаточно достаточно, так как на этом этапе у ребят, как правило, уже сформировано представление о движении и , если уж говорить о нескольких способах решений этой задачи, то -несколькими способами её решат те ребята кто имеет не плохое представление о движении.
ID-290--Хайруллина Гульнара РавильевнаТЕКСТиК ID 290 13:53, 19 ноября 2008 (UZT)
Уважаемая Светлана Николаевна. Нам очень понравился ваш урок. На примере одной задачи вы расматриваете несколько способов решения задач на движение и учащиеся в дальнейшем могут выбрать тот способ решения, который им более понятен. Участник:Смешарики ID-245 --Демина Т.В. и Гурилева Л.В--ДиГ 14:11, 21 ноября 2008 (UZT)
