Обсуждение:Семинар ДООМ Параллельность прямых
| (не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Здравствуйте, интересный урок,хорошо продумано обяснение нового материала,используются оригинальные рисунки,мне понравилась проверка математического диктанта. Успехов вам.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]] 23:00, 13 декабря 2009 (SAMT) | Здравствуйте, интересный урок,хорошо продумано обяснение нового материала,используются оригинальные рисунки,мне понравилась проверка математического диктанта. Успехов вам.--[[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]] 23:00, 13 декабря 2009 (SAMT) | ||
| − | Очень интересный урок.Материал с геометрическими иллюзиями наглядно "демонстрирует" параллельность прямых.Очень удачный методический прием. Математический диктант под копирку в конце урока позволяет учащимся проверить полученные знания сразу же на уроке.Спасибо.--[[Участник:Стрельцова | + | Очень интересный урок.Материал с геометрическими иллюзиями наглядно "демонстрирует" параллельность прямых.Очень удачный методический прием. Математический диктант под копирку в конце урока позволяет учащимся проверить полученные знания сразу же на уроке.Спасибо.--[[Участник:Стрельцова Марина Витальевна|Стрельцова М.В]], [[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|IDm088]] 17:11, 19 декабря 2009 (SAMT) |
| + | |||
| + | Урок мне понравился.Дети находят параллельные прямые в окружающем их мире.Мне нравится такой приём проверки математического диктанта.Спасибо.--[[Участник:Куликова Елена Дмитриевна|Куликова Елена Дмитриевна]] 22:51, 19 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | Урок понравился. Геометрические иллюзии - удачная находка для урока по данной теме. Спасибо!--[[Участник:Пояркова Ольга Сергеевна|Пояркова Ольга Сергеевна]] 23:28, 22 декабря 2009 (SAMT) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Урок понравился. "Изюминка" урока-задания с оптическим обманом.Таких заданий много в учебнике'''Наглядная геометрия''' Шарыгина. Спасибо за подход к уроку.--[[Участник:Молдагалиева Дамира Ароновна|Молдагалиева Д.А.]], [[Участник:Звезды IDm063|IDm063]] 21:50, 22 декабря 2009 (SAMT) | ||
Текущая версия на 06:19, 23 декабря 2009
Пропедевтика геометрии в 5-6 классах - это один из очень важных аспектов геометрического образования. Поэтому такие уроки важны и нужны. Урок построен очень удачно: вводится понятие параллельных прямых через уже известные фигуры (четырёхугольники), постоянно ученики обращаются к своим собственным ощущениям и жизненному опыту. Интересно включены рисунки с "оптическим обманом". Хорошая находка с проверкой математического диктанта. Мне урок очень понравился!--Холина Елена Евгеньевна 23:45, 5 декабря 2009 (SAMT)
Здравствуйте, интересный урок,хорошо продумано обяснение нового материала,используются оригинальные рисунки,мне понравилась проверка математического диктанта. Успехов вам.--Самсонова Светлана Ивановна 23:00, 13 декабря 2009 (SAMT)
Очень интересный урок.Материал с геометрическими иллюзиями наглядно "демонстрирует" параллельность прямых.Очень удачный методический прием. Математический диктант под копирку в конце урока позволяет учащимся проверить полученные знания сразу же на уроке.Спасибо.--Стрельцова М.В, IDm088 17:11, 19 декабря 2009 (SAMT)
Урок мне понравился.Дети находят параллельные прямые в окружающем их мире.Мне нравится такой приём проверки математического диктанта.Спасибо.--Куликова Елена Дмитриевна 22:51, 19 декабря 2009 (SAMT)
Урок понравился. Геометрические иллюзии - удачная находка для урока по данной теме. Спасибо!--Пояркова Ольга Сергеевна 23:28, 22 декабря 2009 (SAMT)
Урок понравился. "Изюминка" урока-задания с оптическим обманом.Таких заданий много в учебникеНаглядная геометрия Шарыгина. Спасибо за подход к уроку.--Молдагалиева Д.А., IDm063 21:50, 22 декабря 2009 (SAMT)
