Обсуждение:Семинар ДООнк Урок – путешествие «Имя существительное. Обобщение и закрепление знаний»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: Уважаемая Наталья Валерьевна! Очень рада познакомиться с конспектом Вашего урока из далёкого Мурман...)
 
Строка 5: Строка 5:
  
 
--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 16:59, 22 марта 2009 (SAMT)
 
--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 16:59, 22 марта 2009 (SAMT)
 +
 +
<p align=justify>Учителем использованы технические средства и много другой наглядности. Словарная работа и каллиграфическая минутка взаимосвязаны. Материал урока связан с историей родного края. На уроке ребята работают с деформированным текстом. Ими подготовлены сообщения. Используется воспитательный момент (помощь зимующим птицам).</p>z008--[[Участник:Туйзюкова Надежда|Туйзюкова Надежда]] 19:20, 22 марта 2009 (SAMT)

Версия 19:20, 22 марта 2009

Уважаемая Наталья Валерьевна! Очень рада познакомиться с конспектом Вашего урока из далёкого Мурманска!!! Такая возможность появилась только, благодаря проекту «Нескучная зима». Урок-путешествие построен в интересной форме экскурсии по улицам города. Недавно (в обучающем туре по математике) мы с коллегой решали проблему, в какой форме обобщить знания детей? И у нас тоже получилась экскурсия! Если Вам интересно, можете прочитать наш вариант в статье Семинар ДООнк z009 внеклассное мероприятие по математике по теме "Необычная экскурсия в город задач" В Вашем уроке очень ярко проходит тема краеведения. Вы воспитываете у ребят гордость за свой родной край, а это очень важно в наше время. Урок не только обобщает знания детей по теме «Имя существительное», но и помогает узнать достопримечательности края, особенности животного мира. Проведена большая работа с географическими понятиями. Важным моментом является патриотическое воспитание (рассказ о герое, чьё имя носит улица города). У Вас получился чудесный СЕВЕРНЫЙ город «Имени существительного». Хочу поблагодарить Вас за интересный урок. Надеюсь на дальнейший обмен мнениями.

С уважением Костина Светлана Александровна.

--ID-z009 Зимний букет 16:59, 22 марта 2009 (SAMT)

Учителем использованы технические средства и много другой наглядности. Словарная работа и каллиграфическая минутка взаимосвязаны. Материал урока связан с историей родного края. На уроке ребята работают с деформированным текстом. Ими подготовлены сообщения. Используется воспитательный момент (помощь зимующим птицам).

z008--Туйзюкова Надежда 19:20, 22 марта 2009 (SAMT)
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/