Обсуждение:Cеминар ДООнк. Интеллектуально-развлекательная игра «В мире слов» (русский язык, 2 класс)

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 28: Строка 28:
 
А вцелом мероприятие хорошее. Большое вам спасибо!
 
А вцелом мероприятие хорошее. Большое вам спасибо!
 
---
 
---
С уважением Клёнова Ирина Владимировна, --[[Участник:ID-z144 Снежата|ID-z144 Снежата]] 23:07, 10 февраля 2010 (SAMT)
+
С уважением Клёнова Ирина Владимировна, --[[Участник:ID-z144 Снежата!|ID-z144 Снежата]] 23:07, 10 февраля 2010 (SAMT)

Версия 23:08, 10 февраля 2010

Разнообразные и интересные задания. Мне понравилось, что ребята работают в группах.Работа и по русскому языку, и по литературному чтению. Много работы над тем, чтобы показать, насколько прекрасен русский язык (пословицы, фразеологизмы, загадки, ребусы, крылатые выражения), насколько он выразителен. Для проведения подобных мероприятия можно обратиться к пособиzv^

1. Внеклассные мероприятия: 4 класс / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина, Т.И Цыбина. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ВАКО, 2007.
2. 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педаго¬гов / Сост. Н.В. Елкина, Т.И. Тарабарина. Ярославль: Академия разви¬тия, 1999.
3. Тренажёр по русскому языку для начальной школы: Орфограммы.-М.:Издательство «Ювента», 2005.
Успехов! Участник:Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики 23:26, 02 февраля

2010


  • Игра - замечательная! Задания разнообразные. Такие игры приводят к сплочению в коллективе. Здесь и взаимовыручка, и поддержка участников. Подобран содержательный материал. Такая игра действительно способствует духовному развитию детей. Спасибо за мероприятие. Творческих успехов.

Рекомендую сайт - Завуч.инфо - http://www.zavuch.info/. Здесь вы найдете все. Очень хороший материал (внеклассные мероприятия, сценарии праздников, тесты, контрольные работы, справочная литература, библиотека...)

--Мухина Наталья 21:45, 5 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z136 Цветочки


Спасибо за итересную разработку, обязательно буду использовать в своей практике. Чтение стихов о русском языке, исполнение песни способствуют фомированию у младших школьников чувства любви к родному языку, создают положительный настрой в начале игры. Задания разнообразные, интегрированные, прослеживается межпредметная связь уроков русского языка и литературного чтения. Очень понравилась сценка про Петю и доктора в конце игры. При разработке подобных конкурсов рекомендую использовать "Игры и занимательные упражнения на уроках русского языка" Н. М. Бетенькова, Д. С. Фонин, Москва, АСТ "Астрель" 2004г.

А также рекомендую урок,представленный на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков "Турнир для грамотных", разработанный Богаповой З.П. [1]

--Крюкова Светлана Александровна 23:50, 6 февраля 2010 (SAMT) и Участник:ID-z126 Классная компания


Уважаемая Ирина Викторовна! Нам очень понравилась игра, разработанная Вами. Удачно подобраны задания по развитию речи детей, оптимально сочетание и чередование разных заданий. Особенно интересно задание "5 ос", которое активизирует словарный запас учащихся. Возможно использование материала этого задания в другой формулировке, без словесного описания слова-отгадки. Тогда возможны разные варианты решения, что также способствует развитию речи учащихся. Например: осина, осада, особа. Песня на музыку В. Шаинского с переделанным текстом настраивает на игровой лад, а стихи о родном языке в начале игры прививают любовь и уважение к родному языку. Весёлая сценка в конце игры, подобранная в тему, показывает значимость правильного произношения и подбора нужных слов. Дети понимают, как важно подбирать правильные слова, чтобы не выглядеть смешно в глазах других, что речь - показатель культуры человека. Участник:Букова Ирина Петровна --ID-z104 Звёздочки 18:21, 9 февраля 2010 (SAMT) -- Здравствуйте, Ирина Викторовна! Ваша разработка мероприятия соответствует заявленной теме семинара. Использованы в игре компетентностно - ориентированные задания, что работает на творчество детей. Хочу только посоветовать, что в ваших заданиях не прослеживается стимула, т.е. в компетентностно-ориентированном задании по методическим правилам должен обязательно присутствовать "стимул", который будет мотивировать на действие детей. Есть замечательная книга авторов О.В. Акуловой, С.А. Писаревой, Е.В. Пискуновой. Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся,С-Пб, изд. КАРО, 2008 г. - советую почитать, думаю, что в ней вы найдете много для себя интересного. А вцелом мероприятие хорошее. Большое вам спасибо! --- С уважением Клёнова Ирина Владимировна, --ID-z144 Снежата 23:07, 10 февраля 2010 (SAMT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/