Обсуждение участника:Костина Светлана Александровна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 68: Строка 68:
  
 
Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, игра способствует повышению интереса к учебе. Соглашусь, что не важно какая это игра – компьютерная или некомпьютерная, надо грамотно применить ее, чтобы была от нее максимальная польза. Используя игровые технологии на уроках, мы тоже будем учиться. Успехов вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:44, 15 февраля 2012 (MSK)<br>
 
Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, игра способствует повышению интереса к учебе. Соглашусь, что не важно какая это игра – компьютерная или некомпьютерная, надо грамотно применить ее, чтобы была от нее максимальная польза. Используя игровые технологии на уроках, мы тоже будем учиться. Успехов вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:44, 15 февраля 2012 (MSK)<br>
 +
 +
 +
Здравствуйте, Светлана Александровна! Большое спасибо за отзыв о моём эссе. Ваше эссе прочитала с интересом.

Версия 20:09, 15 февраля 2012

Уважаемая Светлана Александровна, спасибо за комментарий к моему уроку. Поясняю. Весь используемый мной материал я применила для создания слайдов. Более подробное описание где и в каком слайде-посчитала нецелесообразным, т.к. урок составлен для девятиклассников, детей, которые много знают и говорят только о том, что им нравится и интересно. Поэтому слайды служат лишь направлением к деятельности в течение всего урока (в каком моменте урока-понятно по контексту)и не являются постулатом. Я провела урок в 2-х девятых классах. В одном урок прошёл близко к запланированному. А во втором - обсуждение только одной экологической проблемы длилось почти весь урок, т.к. очень заинтересовало ребят. Этим и отличаются девятиклассники от четвероклашек. Прогнозировать ход урока у старшеклассников не всегда возможно. Фотоотчёт мною не представлен т.к. это требование руководителями проекта не выдвигалось. С уважением, --Зерали Ольга 17:15, 16 декабря 2009 (SAMT)

  • Я выбираю это портфолио, потому что по активному участию педагога и учеников в различных конкурсах, по вкладу в методическую копилку интернет можно сказать, что Светлана Александровна, деятельный , энергичный и продвинутый учитель! именно такие учителя нужны современной школе! С уважением ,-- [Павлова Елена Викторовна] МОУ школа № 90


  • Я выбираю это портфолио, потому что педагогическое мастерство и профессиональные успехи Светланы Александровны, достижения её учеников, отражённые в портфолио, вызывают уважение. Несомненно, портфолио достойно знака «Народный выбор – 2011». --Крюкова Светлана Александровна 21:05, 26 сентября 2011 (MSD) (МОУ школа №5)
  • Я выбираю данное портфолио за то, что в нём отражены педагогические победы и профессиональный опыт педагога. Столько энергии, сил, энтузиазма! Мастер своего дела! Творческих успехов и побед! --Наталья Матюшкина 20:12, 28 сентября 2011 (MSD) МОУ лицей № 67


  • Я выбираю это портфолио, потому что оно демонстрирует наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

-- Исаева Любовь Николаевна 21:30,28сентября 2011 МОУ лицей№ 67


  • Я выбираю это портфолио, потому что оно показывает огромный творческий потенциал педагога, его титанический труд, любовь к своей профессии, детям. Под чутким руководством Светланы Александровны, учащиеся добиваются высоких результатов. Многогранна тематика конкурсов в которых она участвует сама. Все представленные материалы открываются. Очень большой вклад Светлана Александровна внесла в интернет. У неё имеются собственные блоги, много методических публикаций. Молодец! Так держать! Желаю дальнейших успехов на педагогическом поприще. Локтева Наталья Викторовна МОУ школа №5
  • Я выбираю это портфолио, потому что оно отражает творческую работу учителя.

Портфолио показывает о неравнодушном отношении к детям, к их творческой самореализации. Энтузиазм педагога передается детям, он увлекает за собой детей, помогая им не только формировать ИКТ-компетентность, но и способствует развитию интеллекта, кругозора. В портфолио просматривается целостная система участия педагога и ее учеников в конкурсных мероприятиях различного уровня, повышая мотивацию к изучению предмета.--Ятчева Татьяна Ивановна 15:15, 29 сентября 2011 (MSD)

  • Я выбираю это портфолио, потому что это ценнейшая педагогическая копилка, есть чему поучиться начинающим учителям.Дальнейших успехов вам, Светлана Александровна! С уважением, Вяльшина А.А., МОУ гимназия №77


  • Я выбираю это портфолио, потому что считаю учителя творческим педагогом. По представленному портфолио видно, что учитель проделал большую работу с детьми, используя при этом новейшие информационные технологии. Учитель не стоит на месте, а постоянно повышает квалификацию. Желаю успехов!Участник:РАМАЗАНОВА НАЙЛЯ


  • Я выбираю это портфолио, потому что грандиозная работа проделана этим педагогом. Педагог постоянно саморазвивается, совершенствуется. Желаю дальнейшего творческого роста.--Степанова Ольга Владимировна 22:20, 29 сентября 2011 (MSD)


  • Я выбираю это портфолио, потому что оно в полном объеме отражает всю активную и творческую деятельность педагога. Активное участие в самых различных конкурсах и семинарах просто впечатляет! Успехи ваших учеников говорят о многом ! Удачи вам и дальнейших творческих успехов!

С уважением, Семенова Оксана Сергеевна, МОУ школа № 62

  • Я выбираю это портфолио, потому что работать с таким педагогом интересно и коллегам и детям. Высокие достижения Светланы Александровны тому подтверждение. Многогранность, творческий подход, высочайщая квалификация педагога делает профессиональную деятельность Светланы Александровны очень насыщенной и интересной.Малышева Светлана Владимировна
  • Я голосую за портфолио Светланы Александровны, просто это очень хороший человек, высококвалифицированный преподаватель, человек истинно душой и сердцем преданный своему делу. И портфолио полностью подтверждает, профессиональное мастерство учителя и увлеченность своим делом. Кирпичникова Лариса Вячеславовна

Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012

  • Здравствуйте, Светлана Александровна! У Вас очень интересное эссе. Я тоже веду курсы для подготовишек. Ваш опыт ведения занятий с игрушкой Клёпой очень полезен. Обязательно возьму себе на заметку. Вы правы, компьютер и ресурсы Интерета позволяют в значительной степени стимулировать познавательные процессы у младших школьников. Спасибо за Ваше эссе. Удачи и успехов в работе! Яковенко Екатерина Петровна 20:23, 11 февраля 2012 (MSK)
  • Здравствуйте, Светлана Александровна. Очень интересное эссе, богатое методическими находками. Действительно, с приходом интернет, многое поменялось, мы строим уроки как того требует время. Клепа мне очень понравился. Большое спасибо.--Якимова Ольга 04:03, 12 февраля 2012 (MSK)
  • Здравствуйте,Светлана Александровна.Очень интересно было познакомиться с вашим опытом.Симпатичен Клепа.Действительно,такие герои вызывают восторг у детей.К нам тоже на уроки в 1 класс приходят сказочные герои.Малыши это любят.Спасибо.Успехов вам.Чугунова Римма Рестамовна 15:54, 12 февраля 2012 (MSK)


  • Уважаемая Светлана Александровна! Прочла Ваше эссе. Ваш опыт впечатляет. Буду рекомендовать коллегам. Желаю успехов!--Боряева Наталья Валериевна 15:10, 12 февраля 2012 (MSK)


  • Здравствуйте, Светлана Александровна! Рада, что познакомилась с Вашим опытом. Возьму себе на заметку и обязательно буду применять.

Клёпа очень хорош!

Спасибо. Успехов Вам! --Шелыхманова Светлана 20:30, 12 февраля 2012 (MSK)

  • Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, я стараюсь чтобы мои детки принимали участие в различных мероприятиях. И мне хотелось побольше внедрять игровые технологии на уроках, а для этого нужно чтобы класс был оснащён хотя бы компьютером...Мне понравилось Ваше эссе, много находок. Возьму себе на заметку Ваш опыт. Спасибо, что делитесь своими знаниями в обучении детей. Желаю дальнейших творческих успехов! --Васильева Зоя Ивановна 09:43, 14 февраля 2012 (MSK)
  • Светлана Александровна! С большим интересом прочла Ваше эссе. Действительно, все мы начинали свой педагогический путь с рисованных картинок, так как не всегда можно было приобрести красочную наглядность. Но времена меняются.Сейчас используются IT-технологии.Но использование на уроках Клепы - это очень увлекательный момент на уроках.Вы - молодцы!!! Удачи Вам!

[[Участник:Туйзюкова Надежда Станиславовна|Туйзюкова Надежда Станиславовна--IDz2011-018 18:06, 14 февраля 2012 (MSK)]]

С большим интересом прочитала ваше эссе, творческих вам успехов. Шидловская Елена Алексеевна


Уважаемая, Светлана Александровна. Полезный, интересный материал представлен в вашем эссе. Разделяю вашу точку зрения, что главное назначение игровых технологий – стимулирование познавательного процесса. Очень понравился ваш Клепа! Желаю дальнейших успехов. Еремина Дарья Валериевна 16:50, 15 февраля 2012 (MSK)

Здравствуйте, Светлана Александровна! Да, игра способствует повышению интереса к учебе. Соглашусь, что не важно какая это игра – компьютерная или некомпьютерная, надо грамотно применить ее, чтобы была от нее максимальная польза. Используя игровые технологии на уроках, мы тоже будем учиться. Успехов вам!--Николенко Людмила 18:44, 15 февраля 2012 (MSK)


Здравствуйте, Светлана Александровна! Большое спасибо за отзыв о моём эссе. Ваше эссе прочитала с интересом.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/