Обсуждение участника:DV292

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 22: Строка 22:
  
 
Здравствуйте,Дарья Валериевна!Во многом с вами согласна.Дети,особенно,в начальной школе ,еще живут игрой.Им она остро необходима.Они через нее воспринимают информацию.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 21:53, 14 февраля 2012 (MSK)
 
Здравствуйте,Дарья Валериевна!Во многом с вами согласна.Дети,особенно,в начальной школе ,еще живут игрой.Им она остро необходима.Они через нее воспринимают информацию.[[Чугунова Римма Рестамовна|Чугунова Римма Рестамовна]] 21:53, 14 февраля 2012 (MSK)
 +
 +
Здравствуйте, Дарья Валерьевна! Соглашусь с Вами, что интерес к игре не угаснет никогда. Играть любят не только дети, но и взрослые. А на уроках в начальных классах, где дети еще маленькие, применять игры просто необходимо – это облегчает усвоение учебного материала. Удачи Вам!--[[Участник:Николенко Людмила|Николенко Людмила]] 18:42, 15 февраля 2012 (MSK)<br>

Версия 19:42, 15 февраля 2012

Здравствуйте, Дарья Валериевна! Мне понравилось Ваше эссе. Я разделяю Ваш взгляд на внедрение игровых технологий в начальной школе.Понравилась Ваша игра, хорошо использовать для закрепления и проверки знаний на умножение. Желаю Вам удачи! --Васильева Зоя Ивановна 18:19, 11 февраля 2012 (MSK)


Здравствуйте, Дарья Валериевна! Адаптационный период играет для младшего школьника очень важную роль, так как он оставляет в его душе неизгладимые впечатления на весь период обучения в школе. Вы правы, что игровые технологии вызывают у ребят интерес к образовательному процессу. Удачи и успехов в работе! Яковенко Екатерина Петровна 20:24, 11 февраля 2012 (MSK)


Здравствуйте, Дарья Валериевна. Да я согласна с Вами, что игра - это искра , которую нужно разжечь. Игра вызывает желание не только участвовать в игре, но и побеждать, т.е. вселяет уверенность в своих силах, что немаловажно для наших воспитанников. Всего Вам доброго.--Якимова Ольга 07:42, 12 февраля 2012 (MSK)


Уважаемая Дарья Валериевна, прочла Ваше эссе. Согласна с Вами, что время не стоит на месте, в школе с каждым днем появляются новые технологии. А обычный урок с тетрадкой и ручкой все реже имеет место. Учителя активно осваивают новые технологии и внедряют их в жизнь, тем самым разнообразят учебных процесс и помогают детям в ногу со временем осваивать науки. Считаю,что это правильно. Желаю Вам успехов!--Боряева Наталья Валериевна 14:59, 12 февраля 2012 (MSK)


Здравствуйте, Дарья Валериевна! Соглашусь с Вами, что нужно большее внедрение игровых технологий в начальной школе.

Особенно это важно на этапе привыкания ребёнка к школе. Успехов вам!

--Шелыхманова Светлана 20:23, 12 февраля 2012 (MSK)


Уважаемая Дарья Валерьевна! Мне тоже очень близки мысли Сухомлинского... Кажется, что лучше и сказать нельзя! Поддерживаю Вашу идею о том, что " игра - единственная гуманная форма обучения для детей младшего школьного возраста".Наша работы просто немыслима без игры с детьми, особенно на начальных этапах. Творческих успехов Вам, удачи в работе!--Костина Светлана Александровна 20:17, 13 февраля 2012 (MSK)


Здравствуйте,Дарья Валериевна!Во многом с вами согласна.Дети,особенно,в начальной школе ,еще живут игрой.Им она остро необходима.Они через нее воспринимают информацию.Чугунова Римма Рестамовна 21:53, 14 февраля 2012 (MSK)

Здравствуйте, Дарья Валерьевна! Соглашусь с Вами, что интерес к игре не угаснет никогда. Играть любят не только дети, но и взрослые. А на уроках в начальных классах, где дети еще маленькие, применять игры просто необходимо – это облегчает усвоение учебного материала. Удачи Вам!--Николенко Людмила 18:42, 15 февраля 2012 (MSK)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/