Обучающий тур команды IDz272
| Строка 47: | Строка 47: | ||
14января КВН в классе провели. | 14января КВН в классе провели. | ||
| − | Сначала | + | Сначала на смешные вопросы отвечали, |
| − | А потом | + | А потом значения фразеологизмов объясняли. |
| − | Над неправильными | + | Над неправильными оборотами голову ломали |
И исправлять их Незнайке помогали. | И исправлять их Незнайке помогали. | ||
Очень увлекательно и интересно | Очень увлекательно и интересно | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
мы их с интересом читали, | мы их с интересом читали, | ||
Фразеологизмы в них узнавали, | Фразеологизмы в них узнавали, | ||
| + | |||
Правильно их объясняли. | Правильно их объясняли. | ||
Капитаны тоже на вопросы отвечали, | Капитаны тоже на вопросы отвечали, | ||
| Строка 71: | Строка 72: | ||
«Кто больше знает фразеологизмов с разными словами?» | «Кто больше знает фразеологизмов с разными словами?» | ||
Вместе все в «фразеологическое лото» играли | Вместе все в «фразеологическое лото» играли | ||
| + | |||
И в смешных рисунках фразеологизмы узнавали. | И в смешных рисунках фразеологизмы узнавали. | ||
Второклассникам в устном журнале про фразеологизмы рассказали, | Второклассникам в устном журнале про фразеологизмы рассказали, | ||
Версия 02:31, 16 января 2011
Команда IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
|
| На каникулах команда не ленилась, |
| На каникулах команда не ленилась, |
14января КВН в классе провели. Сначала на смешные вопросы отвечали, А потом значения фразеологизмов объясняли. Над неправильными оборотами голову ломали И исправлять их Незнайке помогали. Очень увлекательно и интересно Прошла игра :«Доскажи словечко». Зайчик письма нам принёс, мы их с интересом читали, Фразеологизмы в них узнавали,
Правильно их объясняли. Капитаны тоже на вопросы отвечали, Они фразеологизмы с противоположными по смыслу значениями подбирали. «Болельщики» своим командам помогали,
Фразеологизмы с общим значением искали.
Мы сценки разыграли, пантомимы показали. Очень интересно сценка у первой команды прошла, Она называлась «Загадочные слова». А вторая команда инсценировала стихотворение В.Орлова «Ни пуха ни пера!». Мы соревновались в подборе крылатых выражений Из различных произведений. Провели игру –соревнование: «Кто больше знает фразеологизмов с разными словами?» Вместе все в «фразеологическое лото» играли
И в смешных рисунках фразеологизмы узнавали. Второклассникам в устном журнале про фразеологизмы рассказали, А потом презентацию им показали. Мы её с родителями составляли, очень интересные рисунки подбирали. Первоклассникам чудесные книжки-малышки подарили, Мы их на уроках технологии смастерили, Весёлые стихи в них записали И красивые иллюстрации подобрали. Очень интересно и полезно время провели С головой в работу мы ушли. С олимпиадой «Нескучная зима» Набрались мы ума, Ведь работали мы засучив рукава! А настроение у нас было, как у этого весёлого пингвина.
